文档介绍：我们周围的土壤
教学内容
苏教版三年级科学下册P2—3第一单元第一课《我们周围的土壤》
执教日期
三
维
目
标
知识与技能:
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过程与方法:
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情感、态度与价值观:
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教学重点、难点
让学生挖土,亲自观察发现,土壤里到底有什么?并能很好地去和同伴们进行交流合作。
教学资源
(分别装在玻璃杯里)、小铲、放大镜若干、抹布、一叠报纸、记录纸。
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教学过程
导航策略
调整反思
一、激趣导入、认定目标。(预设5分钟)
:拿出杯子里的土壤,大家一起猜。
:今天老师给你们带来礼物,看一看是什么?
:今天,我们大家一起研究土壤里有什么?
板书:土壤里有什么?
二、认识样品土壤(不同的颜色,手摸、闻)。(预设20分钟)
、汇报:
:去花圃挖土壤看一看,找一找并做记录,注意安全(证实猜测)。
(先小组派代表汇报)。
:对于土壤,同学们想了解什么?
:土壤里有什么?(猜一猜)
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、汇报交流。你在土壤里发现什么?
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哪些是你们曾不知道?你还继续研究的是什么?理由是什么?
三、课堂总结(