文档介绍：本书内容及学时安排
章次
授课内容
学时
第一章
绪论
1
第二章
蛋白质与核酸的化学
7
第三章
酶
6
第五章
糖代谢
8
第六章
脂类代谢
8
第七章
氨基酸与核苷酸的代谢
8
第八章
生物氧化与能量代谢
8
第十三章
水盐代谢和酸碱平衡
6
第十九章
遗传信息的储存与表达
8
总计
60
生物大分子
物质代谢
遗传信息的传递规律
同学们好!
现在开始上课!
若不给自己设限,则人生中没有能限制你发挥的藩篱。
哭的时候没人哄,我学会了坚强;怕的时候没人陪,我学会了勇敢;烦的时候没人问,我学会了承受;累的时候没人可以依靠,我学会了自立......就这样我找到了自己,原来我很优秀,更可贵的是,世界上,我只有一个,只有一个我!
逼出来的坚持
【鸟笼逻辑】
挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地方,过不了几天,主人一定会做出下面两个选择之一:把鸟笼扔掉,或者买一只鸟回来放在鸟笼里。这就是鸟笼逻辑。
过程很简单,设想你是这房间的主人,只要有人走进房间,看到鸟笼,就会忍不住问你:“鸟呢?是不是死了?”当你回答:“我从来都没有养过鸟。”
人们会问:“那么,你要一个鸟笼
干什么?”最后你不得不在两个选
择中二选一,因为这比无休止的
解释要容易得多。
鸟笼逻辑的原因很简单:人们绝大部分
的时候是采取惯性思维。所以可见在
生活和工作中培养逻辑思维是多么重要。
是什么?
为什么?
怎么样?
正常人体功能
人体生理学
生物化学
生物化学
总评成绩=平时成绩+期末考试成绩
平时成绩占10%(课本笔记5%,课堂表现5%)
期末考试成绩占90%(闭卷)
考核方式
是什么?
为什么?
怎么样?
生物化学的概念
生物化学研究的主要内容
生物化学的研究对象
生物化学的魅力
生物化学的发展简史及前景
生物化学学习方法
绪论
是什么
-----------------为什么
-------怎么样