文档介绍：
高中老师推荐信
中学老师举荐信1
敬重的领导：
您们好！
我很兴奋能有机会向您，向XX高校举荐我的优秀弟子。XX同学是XXXX年以优异的成果直升进入XX县X中的 4 页 共 46 页
一个小女孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。
xxx同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。
我也最喜爱她的这个特点，下课时候，或许就在你间或的一眼，就会看到这个温顺的女孩在帮助成果较差的同学，在为他们耐性的讲解着****题，归纳着学问点。
每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐性，最细致，哪个同学四周就会围绕最多的同学。
而我们的xxx，就是这样一个中心点。
有一些人认为，学****好的学生薄情，而在xxx的身上我却一点都没有看到。
跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。
从教十多年，我认为，好的学生就应当进入好的学府深造，xxx的选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校能够赐予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己的幻想，走出自己的道路。
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
中学老师举荐信3
您好！
我很兴奋写这封举荐信，并以我的名誉担保，XXX今年参与了我的初级微积分课程的学****学****期间，我发觉XXX不仅勤学好问，而且富有怜悯心。她总是努力、仔细地完成作业。她在数学和解决难题方面有显著的特长。
XXX常常以自己优雅而且具有创建性的方式解决难题、完成数学证明。也经常帮助身边的同学做难题。在校期间，XXX为了得到问题答案，通常比别人回家晚，有时候她也在学校帮助别的同学。
学生们敬重她的文雅和才智以及她说明问题时的耐性。明显，她在享受着帮助同学的乐趣。有XXX做我的学生，我很快乐，像她这样的学生在任何校内都会受到重视。所以我向贵校举荐XXX。
XXX同学是XX高校XX院20xx级XX专业本科生，我很情愿举荐她免试攻读贵院硕士探讨生。
XXX同学高校三年的加权成果获得年级第X名，XX次获得国家奖学金，作为XXX学重点培育的学****特优生，在我校科研创新与交叉培育基地“XX”学****我院特地为其配备了特地的本科指导老师，指导其专业学****与高校规划(XX级本科生只有两名学生享受此待遇)。她主动参加法学院举办的各类学术会议、学术讲座，表现出其较强的学术爱好和探讨潜力。她的团队合作精神和组织协调实力在同龄学生中也是较为突出的。作为主要负责人之一组建了高校生暑期社会实践“XXXX”团队，开展了卓有成效的实践工作，撰写了有价值的长篇探讨报告，该团队获得我院XX年暑期社会实践X等奖和XX报告奖。作为德语班的学生，她的德语不仅在第一学年就通过了高校德语X级，而且连续通过了专业X级考试和XX考试。
总之，xxx同学是一名全面发展，得才兼备，动手实力强，严于律己并有明确志向和剧烈社会责任感的年轻人。若她能够进入贵校贵院攻读硕士探讨生，必将更加有利于她拓展学术视野，提升综合素养，实现个人更好的发展。特予举荐。
举荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
中学老师举荐信4
敬重的领导：
您好！
XXXX年X月XXX考入XX中学中学部，在精英荟萃的一班就读，我有幸成了她中学阶段第一任语文老师。
XXX有着剧烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生，她不喜爱轻易跟着别人步伐走。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成果、英文成果在年级近千