文档介绍：体育教学中名词解释
体育教学中名词解释
：一是指以身体练****为基本手段，结合日光，空气，水等自然因素和卫生措施，达到增强体能，增进健康，丰富社会文化娱乐生活为目的的一正社会活动。体育对于促进身体的正常发育和发展，提高心材等进行合理安排的各种措施。
：指体育教师为了保证体育教学的正常进行，对师生双方提出的一系列基本要求，属教学管理的一项具体规定。
：指在体育教学中，体育教师将全班同学，按一定条件分成若干小组，在教师领导下分别进行练****的一种指形式。
：指体育教学中，体育教师为了方便教学，按学生的年龄、性别、身体发育、健康状况和体育基础等条件，进行综合考虑，把学生分成若干小组进行教学的组织形式。
：指体育教学中，把学生分成若干组，在教师统一领导下，按内容安排的顺序，依次进行学****的一种教学组织形式。
：指体育教学中，把学生分成若干组，在教师的指导和小组长的协助下，各组学生分别练****不同性质的内容，按预定时间互相轮换练****内容的一种教学组织形式。
：指为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和各种身体练****总成。
：指将教学内容按一定方式处理后，排出一种程序式系列，以教材内容顺序由易到难、由简到繁、按年级依次出现的，称为直线式排列；同教材在各个年级反复出现的，称为螺旋式排列，用直线式和螺旋式混合交错的，称为混合式排列。
：指以年级为单位，按照体育教学大纲和学校实际情况，将该年级的基本教材和选用教材、时数、考核项目按一定要求合理地分配到每次课中去的一种表格式的排列。
：又称教学进度表，它是把年度教学计划中所规定的两个学期的各项教材、时数、考核项目，按一定要求合理地分配到每次课中去的一种表格式文件，是教师编制教案的依据。
：又称单项教学进度。它是把某年级的某项材。按课次顺序订出每次课的教学任务，要求和组织教和教学进度，保证各项组教材有重点，有步骤，有系统地进行教学。
：又称教案，它是教师根据学期和单元教学计划，结合班级具体实际，编写出的每堂课的具体执行方案。
：是用普通语言表达出来的关于教育意图的一种广泛的陈述。
：指学****者在教学终结时应做到什么或获得什么特定能力和一种明确的陈述。
38体育基本技术：指合理完成体育动作的基本方法。
：指人们在掌握体育基础知识，基本技术的基础上，通过反复练****所获得的科学锻炼，身体的技能。
：指组成一堂课的几个部分，以及各个部分教材内容和组织工作的安排顺序与时间分配等。按认识规律和生理机能活动能力变化规律，一般由准备，基本和结束三个部分组成。
：指全体学生按一定的队形，在教师口令的统一指挥下，进行协调一致的动作，其内容包括整队，原地转法，进行间转法，各种走步，跑步，立定，集合，解散以及队列练****中的队形变化。
：队列练****基础上所做的各种队形，图形的变化。
：指进行较剧烈运动前所进行的一系列身体练****目的是在于提高中枢神经系统的兴奋性，加强各系统，器官机能的能力，克服生理惰性，预防运动创伤。
：是指采用一般发展的身体练****br/>：指主要是与完成基本部分主教材有关的肌肉，关节，韧带和器官，系统做好准备的身体练****br/>：是指为了正确掌握动作技术所采用的过渡性练****特点是在动作的结构，肌肉用力的顺序和机体所承受的内外刺激等方面，与所学动作大体相同但较简易。
：是指为了发展某一动作所需的身体素质，或为了达到积极性休息而采用的身体练****br/>：指人体活动时的一种机能状态，人体进入工作后，各种生理机能惰性的逐步克服，各系统，器官活动功能和工作效率提高并超稳定称为稳定状态。
：指体育活动后为了使精神和身体都得到放松而采取的练****br/>50恢复过程：指体育活动结束后，人体各种机能活动仍处于高的水平，必须经过一段时间才能恢复到活动前的状态，这段期间内的机能变化，称为恢复过程。
：指体育活动的后，在恢复阶段，人体内被运动时所消耗的人员物质，不仅能恢复到原来水平，且在一定时间内还能超出原来水平，这一超出原来的恢复，称为超量恢复。
：也称活动性休息，即在体育活动时，通过转化运动练****或插些放松动作作为积极休息手段。以谋求更有效地消除疲劳，使体力尽快得到恢复。
：指从事体育活动的基本内容和方法，包括旨在促进身体正常发育和充分发展身体运动能力的各种锻炼方法和活动