文档介绍：前沿课堂教学观摩研训会心得体会
第1篇：‘春全国小学数学前沿课堂观摩研训会\\x27心得体会
心得体会
2022年4月22日-23日是一个令人难忘的时光。我有幸观摩了6节前沿报告和8节前沿课堂，使我深刻地感受到了小学智,吸收他们展开学****活动,并从中感受数学与生活的密切联系,体会数学的意义。
总之，数学教学中,遇到一些简单的问题,尽量让学生通过自己动口、动手、,主动去探索问题,教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式,让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会,让每个学生都成为数学学****的主人。
第2篇：参加“前沿课堂”全国初中语文“统编”教材教学观摩研训会心得体会
参加2022年“前沿课堂”全国初中语文“统编”教材教学观摩研训会学****心得
2022年11月21日至23日，为期三天的‚2022年‘前沿课堂’全国初中语文‘统编’教材教学观摩研训会‛在广西体育馆拉开帷幕。我来到绿城南宁，有幸与来自各地的语文老师们齐聚一堂，一起感悟教学之美，聆听名师之道，分享教学之乐。
感恩遇见，有幸遇见‚前沿课堂‛，遇见那么多的专家名师。感动于专家名师们的教学***和教学智慧，他们的眼里全是学生，一切都是为了学生更好的成长。感悟于实用、有深度的‚前沿课堂‛和别具一格的辩课论课，值得我带回来，慢慢咀嚼、慢慢沉淀，边学边做。短短三天的观摩学****我看着、我听着，也记着、反思着，同时也收获着。真心觉得不虚此行。
八节前沿课堂，无论是专家课还是优质课；不管是阅读教学，或是作文教学，无不向我们展示了‚核心素养‛理念下的‚统编‛初中语文教材的课堂教学新形态。精彩的课例生动形象地告诉我们要科学使用‚统编‛初中语文教材，就应在课堂中实现‚双线教学‛，落实语文素养，引导学生深度阅读、深度思考、深度学****其中两位教师让我影响深刻。
其中一位是周军老师，周军老师的精彩课堂至今仍历历在目。幽默风趣的不仅让远道而来的老师们一扫疲惫，更让我们见识了不一样的教学理念。周军老师营造轻松和谐的学****氛围，让学生全情参与，快乐学****br/> 另外一位教师是谭嘉慧老师，她上的是一篇写作课《向学****肖像描写》，她以丰富饱满的情感带领学生积极主动地表达，感受写作的乐趣和魅力。而周燕老师在教学《少年正是读书时》一课中，以独特的导入，创设轻松舒服的课堂气氛，以学生质疑与老师引领释疑相结合为贯穿主线，把语文素养和知识点落到实处，实现了孩子们是学****的主体。
能有幸参与此次观摩会，收获满满！吸取了满满的能量，给未来的教学积累了经验。认识到自身存在的不足，明确了自己的进步方向。非常感谢学校给我参加此次学****之旅的机会！
经过本次培训，我将和我校其他老师们一起在语文教学的道路上边走边思，争取做一个真正意义上的语文老师，让我们的孩子受益更多，获得更多的精彩！
第3篇：(梁丽珍)前沿课堂 全国小学数学新形态课堂教学观摩研训会 心得体会
2022前沿课堂
全国小学数学新形态课堂教学观摩研训会
心得体会
梁丽珍 2022年10月
26、27日两天，我有幸去南宁参加了“2022前沿课堂——全国小学数学新形态课堂教学观摩研训会”，非常感谢学校给我这次学****和成长的机会。
在本次活动中，授课及作讲座的徐长青、张齐华和俞正强3位老师均是全国著名特级教师。他们授课及作讲座的内容相当精彩，形式别具一格。这些名师不但给参与的老师们亲自示范数学课堂，还给老师们带来最前沿、最前线的数学思想的讲座指导。徐长青老师的示范课《优化——烙饼问题》给我留下深刻的印象，我感觉收获很大，不仅让我感受到了新的教育理念，徐老师深入的讲解，更让我们感受到他课堂的魅力。
感触深的几处如下：
首先，徐老师非常尊重学生。尊重在课堂上“会等待。”
徐老师提出：教师在提出问题后，要等待足够长的时间，不能马上重复问题或指定学生回答，学生还在思考。回答问题后，教师要给学生足够的等待时间。学生回答问题后，教师要等待一段时间才能评价答案或提出另一个问题，给孩子消化吸收的时间。还有课堂出