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小学教师简单述职报告
小学老师简洁述职报告1
从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,正因从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上相识,我在工刊书籍,了解所教学科的教化教学的最新动态和科研信息,细心研读《新课程标准》,主动提倡自主、合作、探究的学****方式。
正是通过潜心钻研教学业务及主动参与接着教化“充电”,使自己的工作实力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校数学科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作,夺取双丰收。
我自参与教化工作以来,至今始终担当班主任工作,并且始终担当毕业班数学科教学工作任务。当班主任时,自己主动抓好班风建设,努力地教化转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作干脆影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。
记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑,为了了解每一位学生,我坚持走访了每一位学生家。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平常勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了留意抓好班风建设外,还非常留意加强后进生的教化转化工作,对那些思想纪律、学****较差的后进生从不卑视,而更加关切爱惜他们,主动想方设法转变他们,常常找他们拉家常,谈人生、叙志向、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热忱去暖和他们的心田。因此,一个月下来自己所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,一年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,主动实施素养教化,重视培育学生创新意识和动手实力。
在学校里对于教学工作,自己总是开心地听从学校领导的工作支配,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心探讨教材教法,虚心学****取长补短,细心备课、上课,向四非常钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发觉问题刚好解决。同时充分调动学生的学****主动性,激发学生的学****爱好,减轻学生过重的课业负担。
四、扬长避短,更上一层楼。
回顾自己担当小学数学老师以来的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿给我,在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我静静的放讲台上。展望将来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信念努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
“一分耕耘,一分收获”,经过我不懈地努力,我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的学问与技能。但对于我来说还是远远不够的,教化是一项长期的工作,更须要许久的投入,才能看到硕果。本人还有许多不足之处,今后的工作中,我将接着努力,刻苦钻研教化教学工作,以更饱满的热忱投入其中,让教化的光线更绚丽,为教化事业奉献自己的力气。
小学老师简洁述职报告3
这学期本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建潜质,培育学生德、智、体、美、劳全面发展,工作职责心强,听从领导的分工,专心做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛获得各种学问,构成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生