文档介绍:
幼儿园小班体育游戏活动教案
幼儿园小班体育嬉戏活动教案四:走脚印 篇一
目标:发展幼儿平衡实力,体验嬉戏的乐趣。打算: ,10厘米宽的大脚印多个,涂上
一、起先部分
1幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中,听到音乐《几只鸭子下河洼》,起身,仿照小鸭子进场。
2伴随儿歌热身:一群鸭子,个子矮矮,走起路来,屁股歪歪,拍拍翅膀,太阳晒晒,伸长颈项,爱吃青菜。
二、基本部分
1基本动作练****br/> 师:“小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾,路上会遇到一些状况,你们要当心啊。”
(1)“过河沟”,练****不同的跳:长布折成宽窄不同的长条,幼儿练****双脚跳、单脚跳、跨跳。
(2)“躲浪花”,练****低头钻跑。
师:“小河里,大风卷起了浪花,孩子们,我们一起钻过去吧。”两老师抖动红布,幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离,从“浪花”下穿过。
(3)“打雷,下雨了”,练****钻爬,头部抚触。
师:“听,什么声音?”幼儿钻人大红布下仿照躲避雷雨,老师拳头仿照雨滴轻轻拍打幼儿。
2练****滚动。
师:“小露珠在荷叶上是怎么滚动的?”“小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢?”
(1)幼儿在红布上或场地上探究并练****滚动的不同方法。
(2)老师总结后,选择一种方法,幼儿依次由红布一端滚到另一端。
三、结束部分
1“小小的船”,放松动作。
师:“天色不早了,天涯升起了月牙,水面上飘来一条小船。”全部幼儿坐在长条布上,面朝老师,手握两边的布,左右摇摆,进行放松。
幼儿念儿歌:弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只望见闪闪的星星、蓝蓝的天。
2乘船回家,自然结束。
幼儿站于布侧,一手抓布,一手做游泳状,“游”出活动场地。
幼儿园小班体育嬉戏活动教案五:前爬前进 篇四
【活动目标】:
一、引导幼儿练****手膝着地地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的敏捷性。
二、让幼儿喜爱参与体育活动,感受集体活动的欢乐。
【活动打算】:
一、材料打算:小蚂蚁头饰;沙包制成的红、绿粮食若干;红、绿筐各一个;垫子搭乘的小桥一个;背景音乐。
二、阅历打算:了解有关蚂蚁生活的相关学问。
【活动过程】:
一、打算活动--听音乐做动作听音乐,幼儿和老师一起做热身运动:头、肩、腰、腿、膝、脚老师扮蚂蚁妈妈,幼儿扮蚂蚁宝宝,可以充分调动幼儿的主动性,引发幼儿参加活动的爱好。热身运动让幼儿充分活动各个关节,防止在活动中受伤。
二、基本活动
(一)、练****各种不同方式的爬行动作
1、自由爬老师边念儿歌便带领幼儿自由爬,为后面的嬉戏爬做好打算。并提示幼儿不要相互碰撞,留意平安。
自编儿歌:今日天气好晴朗,跟着妈妈去漫步。
蚂蚁蚂蚁爬呀爬,蚂蚁蚂蚁爬呀爬。
2、有序爬激励幼儿一个接一个有序地爬过垫子连接而成的小桥。
3、寻声爬通过玩捉迷藏的嬉戏,请宝宝们拉下头饰蒙上眼睛,倾听妈妈的互换,手膝着地爬着找妈妈。
4、尝试倒退爬(播放狮王进行曲)宝宝听什么声音?前面发生什么事了?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只正在找食物的老虎,快向后退。(引导幼儿向后倒爬)听,没声音了,让我们再次向前爬。(引导幼儿再次向前爬)
三、嬉戏:
蚂蚁背豆豆引导幼儿找寻场地一头用沙包制成的小粮袋。