公开课：父与子.doc

文档介绍：大班语言：父和子
姜堰区实验幼儿园 李莉
活动目的:
1．初步接触幽默画，体会幽默画所蕴涵的兴趣性。
2．鼓励幼儿想想、说说、笑笑,尝试用不同的幽默语言表达自己对画面的理解和感受.
3．体验诙谐的情节，培养幽默的大班语言：父和子
姜堰区实验幼儿园 李莉
活动目的:
1．初步接触幽默画，体会幽默画所蕴涵的兴趣性。
2．鼓励幼儿想想、说说、笑笑,尝试用不同的幽默语言表达自己对画面的理解和感受.
3．体验诙谐的情节，培养幽默的生活态度。 活动准备：
活动准备:
《父和子》课件、父和子的漫画书
活动过程:
一、谈话导入
1．老师出示苹果树
师：这是什么树？树上有几个苹果？
2。 师：你们瞧，这个苹果又大又圆你们想吃吗？老师这有两个人他们也想吃这个苹果，我们一起来认识一下.
3． 老师出示两个纸偶，引导幼儿猜一猜他们想得到苹果方法。
二、看图讲述A
1．师：小朋友的方法真多真好！那我们一起来看一看父子俩有没有想到这么好的方法。
2．出示第一幅图：这幅画中你看到了什么？
师：我觉得父亲的动作好似很有趣,老师来学一学，你们帮老师看一看做得对不对.
老师扮演这棵苹果树，引导幼儿模拟父亲的动作吃力的摇树。
师：父亲也是这样用力的摇树的，你们觉得他可以得到这个苹果吗？结果会是你们想得那样吗？那我们继续往下看。
3．出示第二幅图
提问：儿子手里拿着什么东西？他看着父亲满头大汗，开场动脑筋想方法了。
那儿子会想出什么好方法呢?
4．出示第三幅图
师：没拿到苹果,父亲很不甘心,父亲又有了什么方法了？
师：你们看拐杖就差一点就可以碰到这个苹果了,？
5．出示第四幅图
师：很遗憾!？
6．出示第五幅图
师：鞋子