文档介绍：[科目]
政治
[文件]
第八课
塑造良好性格 .doc
[标题]
第八课
塑造良好性格
[关键词]
重点难点剖析
[内容]
第八课塑造良好性格
二、重点难点剖析
( 一 ) 性格的涵义们应该充分认识这种作用。同时，还应看到，在相同的现实生活和教育影响下，不同的人可以形成不同的性格，但任何外部条件都不能直接决定人的性格，而必须通过个体的心理活动间接发生作用。
3
的过程中逐步形成和发展的。任何一种性格特征的形成，都是人们把所接受的外部社会的要求逐渐转变为自己内部要求的过程。人在顺应环境的过程中，一切外来的影响都通过自我调节而起作用。自我教育在一个人性格的形成和发展过程中起着决定作用。
总之，人的性格是先天和后天的“合金” 。对青少年学生来说，性格的形成，主要是由于家庭和学校的教育、影响，以及自己在生活中的锻炼。
( 三 ) 良好性格的特点及作用
1 表现在“做什么”和“怎样做” ，即一个人的态度和行为。由此，良好性格的
特点也应从两个方面把握。
良好的性格表现为有正确的态度。客观现实影响人，人也总是以一定的态度给以反应。这包括对社会、对集体、对他人、对自己，以及对学习、劳动、工作的态度。在这些方面，良好性格表现为热爱祖国，关心集体，热爱生活，自强不息，开拓进取，执著追求，勤俭节约，正直朴实，谦虚谨慎、有礼貌、守纪律，尊重他人，助人为乐等。树立正确的态度，要求正确面对现实，依靠进取心去适应环境，养成乐观开朗的性格。
良好性格在行为方式上的要求，即良好性格要具有坚强的意志、积极的情绪和健全的理智。①人的行为和活动是由意志来调节的，在遇到困难时，是坚持奋进，还是畏难而退，反
映出一个人的性格。坚强的意志，表现为对自己的行为有明确的目标，有自觉控制自己行为的自制力和纪律性，做事情有恒心，有毅力，能坚持不懈地把它做好。②经常影响活动的情绪状态，就是情绪方面的性格表现。良好性格在情绪方面的表现，是情
绪活动比较稳定、适度。积极的情绪，表现为能够经常保持愉快、乐观的心境，精神饱满，朝气蓬勃地对待生活。
③一个人的智力差异，表现在性格上，就成为在理智方面反映出来的性格特点。这方面的性格，表现为强烈的求知欲，学习的主动性和艰苦性；取得成功的自信心和坚持力，力实现目
标不断积累成果的能力，以及克服自卑感的能力。简而言之，健全的理智主要表现为精细、严谨、主动、深入。
2
①良好性格是学业和事业取得成功的保证。首先，古今中外一切取得成就的人，都有良好的性格；其次，不良的性格使强者变弱，使成功变成失败；再次，良好性格对个人才能的发展和发挥有重要作用。
②良好性格对做好具体工作有直接的作用。首先，各行各业的人都要有良好的性格；其次，
不同的工作岗位都需要良好的性格，而工作岗位又对性格的形成有重大作用。这是相辅相成的。
③良好性格对人的身体健康有重要作用，

良好性格可以增强抗病能力，

不良性格能给人的身
体健康带来不好的影响。
( 四 ) 性格的可塑性和塑造良好性格的必要性
1
教育的熏陶和实践的靡炼而习惯成自然地塑造