文档介绍：人教版五年级上册第二组
【教学目标】
、有感情地诵读《长相思》,进一步感受词的韵律。
“风一更,雪一更”的互文手法,感受“更”在古典诗词中的特殊情味。
、质疑和情境诵读中,体验诗人身在征途、心系故园的矛盾心情,体会诗人的思乡之情。
【教学重点】
在想象、质疑和情境诵读中,体验诗人身在征途、心系故园的矛盾心情,体会诗人的思乡之情。
【教学难点】
在移情想象中建构“故园”的丰富意象,体味“故园”的文化意象。
一、借助注释,读懂词意
二、展开想象,读出词情
三、互文印证,读透词心
纳兰性德
清代大学士纳兰明珠长子
康熙皇帝的一等侍卫,文武双全
被誉为“清代第一词人”