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教科版科学六上《定滑轮与动滑轮》PPT课件2.ppt

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教科版科学六上《定滑轮与动滑轮》PPT课件2.ppt

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教科版科学六上《定滑轮与动滑轮》PPT课件2.ppt

文档介绍

文档介绍:定滑轮和动滑轮

当我们利用定滑轮提升重物时,需要向什么方向用力?
向下用力
这说明定滑轮有什么作用?
能改变力的方向
研究定滑轮能不能省力
:定滑轮能否省力。
:
:
:
(1)小组内要有明确的分工。
(2)实验要多做几次。
(3)及时填好实验记录。
定滑轮不能省力
实验仪器:铁架台、钩码、滑轮、绳子
用铁架台做支架,安好定滑轮,在定滑轮上挂一根绳子,在绳子的两端任意挂上一些钩码,直到平衡
左边钩码个数
右边钩码个数
定滑轮的状态
(平衡或不平衡)
我们的发现
定滑轮作用实验记录表
1
1
1
2
2
2
2
3
3
1
平衡
不平衡
不平衡
平衡
不平衡
定滑轮两边的钩码个数一样多时,两边才平衡,说明定滑轮不能省力
塔吊
动滑轮能省力吗?我们这样来研究:

,记录用了多大的力。
,记录用了多少力气。
。你有什么发现?
动滑轮作用实验记录表
直接提升重物的力(N)
用动滑轮提升重物的(N)
我们的发现
4
6
8
10
12
2
3
4
5
6
动滑轮能省力
比较定滑轮与动滑轮的作用有什么不同?
定滑轮不省力,但能改变力的方向。
动滑轮能省力,但不能改变力的方向。
图中甲和乙哪个用的力气小?