文档介绍：常州市幼儿园家长工作指南
幼儿园作为学前教育的机构,担负着教育幼儿和为家长服务的
双重任务。《幼儿园教育指导纲要》提出:“家长是幼儿园重要的合
作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、
支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”因此,
主动做好家长工作,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣
传保育、教育幼儿的知识,是幼儿园工作的一项重要内容,更是深
化幼教改革的重点课题。
一、幼儿园家长工作的目的
幼儿园家长工作的主要目的:指导帮助并积极配合家长科学育
儿,促进幼儿健康和谐发展;调动家长关心、支持、参与幼儿园教
育和管理的积极性,共同提高幼儿园保育和教育质量。
二、幼儿园家长工作的机构设置
成立以园长负责制领导下的家长委员会,聘请有一定理论水平
和组织协调能力的园方代表、家长代表和社区代表等成员组成。
家长委员会的主要任务:帮助家长了解幼儿园工作计划和要
求,协助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的意见和建议;协助
幼儿园组织交流家庭教育的经验。
三、幼儿园家长工作的内容与形式
幼儿园与家庭之间应建立经常性联系,鼓励家长积极参与幼儿
园各项活动,相互沟通,实施同步教育。
家长工作按其开展的性质可分为日常性家长工作和阶段性家
长工作两种形式。(见附表)
表一:
日常性家长工作
序号形式要求注意事项
, ;
了解家长的教养态度和方法以及家庭 ;
1 家访和周围环境对幼儿身心发展的影响。 ,做好访后记录;
,与家长共商 ;
教育措施。 ,拒收礼品。
;
个别经常与家长交谈,及时了解孩子 ;
2
谈话近况,共商教育方法。 ;
。
、有针对性;
通过简单明了的书面叙述反映孩
家园 ;
3 子在幼儿园和家庭中学习、生活等方
联系册 ;
面的近况,并提出配合建议。
、字迹工整清楚。
、针对性;
家长就有关幼儿教育等问题进行答疑
4 ;
咨询解惑。
。
书信 。
5 书写规范、字迹清楚,言辞委婉恰当。
便签 ,有效合作。
电话注意选择通话时间,语言简练,时间不宜
6 及时了解孩子情况、有效沟通。
联系过长。
网络
7 互通信息、交换意见。言简意明,内容更新要快,回复及时。
沟通
;
、好经
;内容要广泛、常换常
验、保健小常识;
家园新、具有可读性;
8
联系栏 ;
况;
。
。
、字迹工