文档介绍：三年级上册pep英语教案【三年级上册英语教案】
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：小学三年级上册英语教案(原创版)第二篇：三年级上册英语教案 unit 5lets talk第三篇：小学英语三年级上册教案第四篇：外研版三题八：食物
一．图片识记关于食物的名称
二．复****i like…句型。让学生回答自己喜欢的食物。
三．给学生简单介绍中西方饮食差异
专题九：过生日
一．问学生想要什么生日礼物，如果提前准备了实物或者图片的话，就从包里拿出相应的图片来，教会学生认读。
二．将提到的生日礼物按照会飞的和会跑的分两类，教唱儿歌
kite，kite，kite， fly, fly, fly
plane, plane, plane, fly, fly, fly
…加动物 （复****了动物）
car, car, car, run, run, run
doll, doll, doll, run, run, run
…加动物
三．教唱生日快乐歌
专题十：其他交际英语
第一学期还应在每次课上陆续教学生日常生活中常用的交际英语，比如：见面的问候、初次见面的问候、早上好、中午好、晚安、询问对方身体情况、询问对方多大年龄、道别、感谢、不客气。（课上课下应该多和学生样英语进行交际，越用越熟练。并且告诉学生可以做小老师，教会爸爸、妈妈，每天都和爸爸、妈妈说一遍，就永远不会忘记了）
专题十一：教唱英语歌曲
可以根据时间安排以及学生兴趣教唱简单英语歌，我认为比较合适教三年级学生唱的英语歌曲有以下几个，大家可以做参考：字母歌、数字歌、生日快乐歌、新年快乐歌、农夫和小狗、are you sleeping (英文版两只老虎)。
几个需要注意的points:
1. 图片展示是重要的手段。我教学中用到的图片多是我自己制作的，一面是图画，
一面是英语单词。学生知道是我自己画的，每次都由衷赞美我：老师，我觉得
你长大后会成为一个画家。（(*^__^*) 嘻嘻……窃喜中。我的建议是图片能自
己画就自己画，因为这样会起到引导作用，学生会不自觉的模仿老师。
2.
展示图片也是学问，不能雷同，每次用不用的方式展示，比如学动物专题，我
用的引导语是：星期天，我们一起去动物园，看到了。。。。过生日专题，我说的是：大家最喜欢过生日了，因为过生日可以收到好多生日礼物，你想收到什么生日礼物呢？看看老师这里有没有。。。不管怎样，展示的方式都要生动，能激起学生的好奇心。
3. 做游戏是经常用到的方法，要兼顾到每个学生，不能只让踊跃的学生参与，要
给每个学生机会。
4. 句子的教法：领读是必须的手段，但是领读也是有技巧的。比如：my name is jim. 领读顺序应该是这样的：jim--?is jim--?name is jim--?my name is jim. 之所以用这样的顺序，是根据心理学上的首尾效应。
第二篇：三年级上册英语教案 unit 5lets talk
三年级上册 unit 5let"s eat 第一课时教学设计
内容分析：本部分提供学生要学****的核心句型i"d like some.../have some...,。
一、教学目标：
1. 要求学生能理解对话大意，并能用正确的语音语调朗读对话；
、实物和教师的帮助下，语境中初步运用i"d like .../have some...等来交流有关食物的信息。
3. 根据对话的情景进行对话角色表演。
二、教学重点：
1. 理解对话意义，并能用正确的语音语调朗读对话；
2. 初步运用新句型i"d like some.../have some...来交流有关食物的信息。
三、课前准备：
录音机、食物图片、人物头饰、ppt。四、教学步骤：
1. 情景创设与热身活动 ①通过孩子喜欢的动画片，吸引孩子的兴趣，引出今天的主题---食物。
t: good morning boys and girls.
s: good morning, jason.
②通过看动画孩子对于食物有初步的认识，能说出多少是多少，也可汉语。依次呈现出本节课所要学****的单词：juice，bread，egg.
t: wow，so many food,today we talk about food.
设计意图：看动画片是每个孩子的爱好，所以我抓住孩子的这一个特点，用第五单元的主情境图的动画，引出本节课的主题-食物，然后让生说说你看到的食物，这样水到渠成的引出本节课的三个单词。
2. presentation呈现部分
a教师紧接着利用出现的食物图片，引出句型i