文档介绍:3年规划思路
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教育训练体系架构图
新进人员训练
阶层别管理训练
职能别事业训练
在职训练
导师训练
海外训练
自我启发
教材开发
外语训练
经营理念企业文化
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阶层别管理训练
高阶主管研习训练
中阶主管训练
基层主管训练
基层同仁训练
职能别专业训练
行业别专业训练
专业技能研习中心课程
专业人才养成班
其它专业训练课程
在职训练
工作教导
工作改善
讲师训练
行业别专业培训讲师
海外训练
海外储训
工作训练
高阶主管攻读商学硕士
自我启发
硕士班
EMBA进修
教材开发
各类教材标准化外语训练
内部训练
外部训练
新进人员训练
一般训练
行业别专业训练
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建立教育训练体系流程图
成立规划的TEAM
STEP1
确立教育训练方针
STEP2
搜集训练
需求
STEP3
确立教育训练方针
STEP4
决定课程
重点
STEP5
设计训练课程表
STEP6
规划整体训练计划
STEP7
教学评价规划
STEP8
提出教学训练报告书
STEP9
修正教育训练体系
STEP10
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教育训练体系图--范例
区分
副总以上
经理
新任经理
课长
新任课长
一般员工
新进员工
4职等
1职等
6职等
5职等
8职等
7职等
11职等
阶
层
别
研
修
职
能
别
研
修
共
识
与
自
我
启
发
行销
研发
技术
财务
品质
人资
变革管理
流程再造
知识管理
市场开发策略与实务
销售之谈判策略与议价技巧
业务人员激励与行销技巧训练
研发项目管理
研发技术文件档案管理
新产品开发企划方法
新产品开发之创意激发法
生产排程(生产计划与管理)
生产物料采购管理
生产作业绩效分析与管理(PAC)
计划评核术(PERT)
统计制程管制(SPC)
田口式品质工程
品质机能展开(QFD)
失效模式与效应分析(FMEA)
全面生产保养管理(TPM)
客户关系管理
策略规划与年度方针
变革管理
高效率团队工作技巧训练
管理技巧与领导潜能开发
企业文化、伦理与责任共识形成
目标管理与绩效考核
企业经营分析
平衡计分卡
财务规划及预测
成本管理与改善
财务分析
电子商务规划(EC)
企业资源规划系统(ERP)
问题分析与解决技巧
组织设计与分析
人事管理基本技巧
人力资源方针和策略
人力资源相关法令
性格分析
团队合作
工作压力与调适
现代企业人应有的从业观念
新进人员课程
˙企业理念
˙职务内涵
˙5S管理
˙TPM概念
˙安全环保
˙基础QC
说话的艺术
个人理财
情绪管理
心智成长
冲突管理
360度绩效考核管理模式
国际化经营策略
语文进修
艺术进修
品质管理系统
环境管理系统
QC手法
跨国人力资源管理
新经济趋势分析
生涯规划
时间管理
行动式MTP
脑力资源开发
内控与内稽系统整合
顾客经营与行销企划
创意思考
6 Sigma
6 Sigma
有效预防存货积压之管理
物流管理
ISO9000内稽
ISO9000仪校
ISO14000内稽
OHSAS18000内稽
流程管理
5
教育训练体推行系图
所获得的知识和技术如何
训练计划与训练实施
训练需求之分析
训练成果之考评
确定训练目标
拟定训练程序
选样训练对象
设计训练课程
订定训练时间
采用训练方法
安排训练讲师
准备教材器具
安排训练场地
申请训练经费
其它
组织分析
确定哪个部门需要训练
工作分析
人员分析
确定何项知识能力需要训练
确定哪些人员需要训练
是否改变了原有的工作态度与能力
能否将技术知识转授给员工
训练期期满学员成绩
工作直属主管考评
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培训体系运作流程图
提出培训需求
填写培训需求表
拟订专业性、技术性培训计划及预算
安排在职训练场地、讲师、教材并通知学员
课程实施
经费申请
拟定共通性培训计划
年度训练实施检讨与需求调查
年度培训计划及预算编列
年度培训计划分发执行
协助在职训练
安排共通性培训场地、讲师、教材并通知学员
课程实施
经费申请
计算机存盘
培训效果评估与检讨
教育训练理念与政策
经营理念
经营目标
呈核
总经理
教育训练单位
相关单位
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如何建立训练体系
纵面:依层级来划分,例如新进员工、基层员工、基层主管、中阶主管、高阶主管、经营层。