文档介绍：新铺镇中心小学名师培养制度
新铺镇中心小学名师培养制度
新铺镇中心小学名师培养制度
党山镇长沙中心小学名师培养制度
一、指导思想
以新课程理念和人本理念为指导，创建教师发展最优化的空间，按照教育时间。
2）、每学期邀请专家、教研员等来校定向诊疗、业务指导。
3）、每学期开设一堂校级及以上教研课公然课，磨炼上课能力。
4）、每学年阅读5本以上教育专着，撰写一个立项课题，提交一份年会论文或案例、主
题征文等。
（5）、开设自己的教育博客、微博，经常撰写教育心得，每学期不少于
20篇。
6）、凡有上级组织的市级以上重要听课、学习时机、深造、培训时机，优先安排。
7）、优先介绍参加区级各类学会、协作组等组织。
镇级优异教师、教坛新秀：
1）、每学年安排一次较高层级的出门学习、听课活动，一天以上时间。
2）、每学年邀请区级名师、教研员来校听课诊疗、业务指导。
3）、优先介绍参加区级各类业务培训、竞赛、听课活动。
4）、每学期开设一堂校级以上教研公然课，磨炼上课能力。
5）、每学年阅读5本以上教育教学专着，撰写课题、论文、案例、主题征文起码一个。
（6）、开设自己的教育博客、微博，经常撰写教育心得，每学期不少于
10篇。
校各学科骨干教师：
1）、每学期安排一次以上区级学习、听课活动。
2）、每学期开设一堂校级学科教研课，校市区教坛新秀听课评点。
3）、每学年阅读3本以上教育教学专着，积极参与课题立项、论文、案例、主题征文的撰写。
4）、作为区级优异教师、教坛新秀的培养对象。
5）、建议开设自己的教育博客，尝试撰写教育心得，不规定篇数。说明：第一梯队的培养对象必须为校协作组成员
（三）组织保障体系
1．成立校级评审组织机构
新铺镇中心小学名师培养制度
新铺镇中心小学名师培养制度
新铺镇中心小学名师培养制度
评审组长：黄作庄
副组长：鲁建中
成员：廖雄伟张丽娟文廖丽萍陈作尧
2．组织职责：
1）、遴选梯队培养人选。
2）、收集培养对象活动资料，成扬名师培养人才专项档案。
3）、指导实施培养计划，提供后勤保障，创建优异的培养外部环境。
4）、敦促培养计划的实施，进行中期剖析总结管理，评估培养情况，实时调整培养方案，保证培养计划的实施。
四、物质保障
1、保证培养对象合理经费的安排
2、对培养对象赐予一定的学习经费奖赏。
五、有关说明
1．如果确定为培养对象的候选人在规划时间内调离镇中心小学的，那么由下一梯队的培
养对象中介绍补齐，详细操作有评审组确定。
2．上一级梯队人选从下一级梯队中产生，不越级培养及享受相应的待遇。
3．已经成为区级教坛新秀的教师必须申报第一梯队。
六、查核评论
1．每学期根据发展要求及自己的规划进行一次查核，填写学期查核评估表，上交有关成
果资料，并存入该教师的成长档案中。
2．连续两个学期查核不合格的，失去介绍参加上一级梯队培养的资格。
七、申报条件
1．第一梯队申报教师起码为区级及以上的教坛新秀。