文档介绍：图文转换题
考纲要求：
分析材料，形成自己的假设或观点，并能进行清晰、连贯的阐述。
常见类型
1、文字材料类题型
2、表格类题型
3、漫画类题型
漫画题
是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。中考题中考图文转换题
考纲要求：
分析材料，形成自己的假设或观点，并能进行清晰、连贯的阐述。
常见类型
1、文字材料类题型
2、表格类题型
3、漫画类题型
漫画题
是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。中考题中考查的实际上是传统漫画。它往往从当前时事或生活事态中取材。
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）
了解漫画
漫画的构成
标题： （可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
注释:（可以没有) 是对画面情景的提示与注解。
主体：是画面各“因素”构成的情景；
请说明右边漫画的画面内容。（2分）
“砍”
题型
题型
注意：
1. 标题.
2. 主体、背景。
：人物动作、语言和表情等.
4. 不要主观想象.
“砍”
砍
答案示例：
例1：这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。
例2：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。
（）
（1分）
(忽略标题)
(忽略细节-人物外形)
题型1、画面描述题
解题要领：1、仔细观察整体画面
要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。（看对象）
2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。（抓细节）
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。（讲顺序）
沙场练兵
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。
标题:
主体:
细节:
等待
掉进水里的人、岸上的记者
水中的手、岸上的人架着摄象机，拿着话筒，回头望
揭示这幅漫画的寓意，25字左右。（2分）
注意：
由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。
“砍”
“砍”
“砍”
“砍”
画面：
人砍树，脑袋不翼而飞.
由画面到生活：
人类破坏森林、生态、环境，自然惩罚人类.
寓意
这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。
答案示例:
，所以我们要走可持续发展道路。
：对他来说，失去了树冠，就等于失去了他自己的生命。
：砍掉树木，就是在砍倒自己。
()
(2分)
(1分)
（停留在漫画的表面，没有联系生活）
（没有联系生活，字数不够）
1、联系生活
2、挖掘道理
由表及里，有画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。
3、揭露讽刺       概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
方法归纳:
沙场练兵
椅子上的人看不见视力表上最大的“人格”两字，眼里只看见“孔方兄”．
画面：
由画面到生活：
社会只重金钱不重人格的人．
仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
参考答案:这幅漫画讽刺了某些人只重钱财而忽视人格.(3分。)只答“眼中只看见钱”给1分；只答“忽视（丢掉）人格”，得2分。
题型3. 拟写标题题
仔细欣赏右边这幅漫画，为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。
方法指导
，可用《如此XX》格式。
，可用反语的修辞方法。
。
。
爱与碍 还“我”生存空间
给我一点空间 溺爱是害；
沉重的爱 扭曲的爱
沙场练兵
如此跨栏 跨栏高手
漫
画
题
解
答
的
步
骤
第一步：读题干，弄清命题角度。
第二步：读画面，