第十五章 电能与电功率 导学案及答案.pdf

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第十五章电能与电功率
第1节电能与电功
导学目标
1. 知 10A，但超过的时间不长，而且，因此是可以使用这个
电能表的
C. 这个电能表的额定电流是 10A 到 20A 之间
D. 这个电能表的额定电流是 20A
5．小薇同学发现她家的电能表上标有“600revs/kW·h”的字样，当她只开一盏灯时，又发
现表盘 1min 才转一周，则这盏灯工作 h 消耗 1 度电。
6．某同学家里，8 月月底抄表时，电能表的示数是 9 6 5 8 7 ，9 月月底抄表时，电能表
的示数为 9 6 9 5 9，该家庭 9 月份用电 kW·h，若每度电费是 0．50 元，则应
付电费 元。
我的收获
第2节认识电功率
导学目标
1. 知道电功率表示消耗电能快慢，知道电功率的单位是瓦和千瓦。
2. 会用功率的计算公式 P=W/t 进行简单的计算。
、额定功率和实际功率
【重点难点】
1. 理解电功率的含义。
W
2. 会用公式 P  、 P  UI 进行简单的计算。
t
导学过程
【自主学****br/>电功率：
1. 物理意义：表示电流做功 的物理量。
2. 定义：用电器电功率的大小等于它在 内所消耗的电能。即电功率＝ ；字母
公式是： ，推导公式是： 、 。
3. 单位：W―― ―― （ ）；t―― ―― （ ）；P―― ―― （ ） ；
1W=1 / 1kW＝ W
4.“ kWh ”的来历：因为 W= ；若 P——kW、t——h，则 W—— 。
【合作探究】
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关？
1. 猜想与假设：
猜想一：电功率可能跟 有关， 越高，电功率越大；
猜想二：电功率可能跟 有关， 越大，电功率越大。
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2. 设计实验，根据猜想在下面方框内画出电路图。
3. 展示实验结果：
（1）当通过两个灯泡的电流相同时（串联）
（2）当通过两个灯泡两端的电压相同时（并联）
4. 结论：电功率大小跟通过用电器的电压、电流有关，电压相等时，电流越大电功率
就 ；电流相等时