文档介绍：幼儿园对于春天的教案:《春天来了》
幼儿园《春天来了》教案一活动目标：
1、初步感知春天的天气和花草、树木的特点，能发现身边自然风景的变化。
2、乐意在老师的引导下察看早春的风景，喜椅子2、轻柔音乐
三、教学过程：
(一)利用情景进入游戏的准备活动
师：今每日气真好!我们一同去看看海洋。
(幼儿随着音乐进入活动场所)看海水真蓝、我们到海里玩一玩
吧!(幼儿随着高兴的音乐做游泳操)鲨鱼来啦!我们赶紧跳上“石头”躲起来。(教师迅速跳上最前面的一张椅子上，幼儿也争先恐后地找
一张椅子跳上去)。
师：大鲨鱼游走了，这些椅子帮了我们很大的忙。那今天张老师就来带你们一同来进行我们的勇敢者的游戏。在这个过程中，可能会碰到好多的困难，但我们一定要不怕困难，一定要勇敢地前进，好不好?
我们先来和我们的椅子打个招呼，你们想一下，平时大人会面时是怎样打招呼的?引导幼儿回答，有握手，拥抱，亲吻等。下面我们用我们的规则来和你的小椅子打招呼，，用你的小鼻子去和椅子来
打招呼，首先来用鼻子亲亲椅子的头，椅子的肚子，椅子的腿，很
棒!现在老师又改规则了，亲椅子腿的时候你的腿不能弯曲，该怎么办呢?动动脑筋想办法。很好，我喜欢有争议的想法。太棒了，你真有想法。
(二)我和椅子做游戏
师：我发信号，你们一同来做动作，好不好?先坐好，手放在膝盖上。
开始：1、请把两只手举起来，放下;请把你的左手举起来，放下;请把你的右手举起来，放下;请把你的左腿抬起来，放下;请把你的右腿抬起来，放下;请把你的双手举起来双腿抬起来，很好，放下;请拍手3次，来，和我一同数：123，请拍脚3次，请拍手和拍脚3次，很好。
2、请双手插腰，双腿并齐，身子和向前、后、左、右四个方向
转动，来，听我的口令和我一同：1234，很好;站到椅子上，伸开双
手，做蹲起动作，重复3次，转2次圆圈。
3、请站到你的椅子的后边，双手扶住椅子，右腿慢慢抬起，头
向上看，锻炼一下我们的平衡能力，很好来:1234，换另一只腿，很
好。锻炼了平衡能力，再来看一下我们的弹跳能力。我说上山，你
就踩到小椅子上去，我说下山，你就跳下来。理解了么?一定要听清楚老师的口令，好不好?来，试试看。
4、做了这么多的动作，老师有点累了，你们要不要歇息一下?好，
现在我们躺在椅子上歇息一下，可是我们的双手双脚都不能着地，理解么?你也能够趴在椅子上歇息一下，对，很好。用你的双手握住
双脚，对，成了一只小花篮了，让我来看看这花蓝的质量怎么样?不错，很好。
(三)勇敢者的游戏
下边我们要进行属于我们勇敢者的游戏了，你们敢不敢?很棒，你们都是勇敢自信的孩子。在进行的过程中，一定要注意安全，一
定要养成保护好自己的安全的好****惯，能不能做到?好，我们开始：
1、跨栏组合
把小椅子两张组合在一同，形成8组跨栏，让幼儿按次序依次跨越到对面。
2、登山洞
把两把小椅子反过来连成一排，形成山洞状，让幼儿依次爬过。
3、钻山洞
男孩相对而站在小椅子上手搭对方肩膀，小女孩依次经过。男女孩交换再进行一次。
(四)竞赛游戏
男孩女孩各站一队，进行搬椅子比赛，看哪一组最先把椅子搬完。
游戏结束，孩子搬着自己的小椅子踏着音乐节拍走出音体室。
对于幼儿园安全搬椅子教案范文二
[活动意图]
椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每日他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿展开，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓重。在《大纲》中也指出，要积极开发运动资源。学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本，课程应知足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，课程应与幼儿阶段的学****特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学****为了让孩子们尽兴地利用小椅子做各样游戏，与小椅子做好朋友，培养孩子勇敢自信和创新的精神，在合作游戏中能互相帮助，尝试自己解决活动中的问题我就以幼儿积极主动性为原则，利用椅子联合本班幼儿的特点展开本次活动。
[活动目标]
1、探索椅子的各样玩法，充分练****平衡、跳等动作。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
3、懂得恪守游戏规则，有保护自己身体的意识。
[活动准备]
1、小椅子若