文档介绍：swot大学生自我分析
相识自己”无疑是最重要的，那么，怎么才能更好地相识自己呢?我们不妨来对自己作一SWOT分析，看看自己的优势(S)、劣势(W)、机会(O)、威逼(T)分别是什么下面是我整理的swot高校生自我分析，以4、发展阶段：任职者、主管
个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，接着学习，提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的实力，此时必需担当更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业安排，寻求家庭与事业的间的平衡。
swot高校生自我分析(二)
一、 我的优势和劣势
1、我的竞争优势(Strength)
对于高校生而言，所谓“优势”主要分为个人优势和资源优势。所谓个人优势，指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素改变的优势，比如说你很聪慧(能作为优势，那当然不是一般的聪慧了)，又比如说你很美丽(能作为优势，那当然不是一般的美丽了)，其实这些都是优势，你可以先记录下来，但真正严谨地分析下来，应包含的领域应当更宽些。比如有些人口才很好，有些人交际实力出众，有些人酒量特殊厉害，有些人具备某些文艺体育类的特长，有些人很简单在第一印象给人以信任感，而有些人高校时系列地读过一些书，形成了某一领域较系统的学问，这些都是优势，也比较显性，你很简单自己就把握到。口才好的可以从事须要与人打交道、须要劝服别人的工作;酒量厉害的适合做销售或公务员，或者公关类岗位，(值得留意的是，过度饮酒是透支生命，可借此起步，但不行许久如此);有文体类特长的，说不定瞎猫遇到死耗子，聘请企业须要这类人员，或人事部聘请的那家伙和你一样喜爱篮球，而且进入公司后可以借此很快和同事打成一片，增进人际关系;在某一领域有系统学问的，很简单在别人面前形成“渊博”的形象，人们对自己不熟识的领域总是有些敬畏的，就好好发挥你的优势吧。
2、我的竞争劣势(Weakness)
如不善言语、含羞、粗枝大叶、学问贫瘠、学校比较差毫无品牌可言、专业冷门或太过热门等。分析劣势的目的不是使自己变得更懊丧，而是使自己了解该如何避开这些劣势，使自己在职业之路上变得更聪慧些。当然，假如你肯定要挑战这些劣势，坚信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困难会多出很多，而我也只有“仰慕之心，滔滔不绝”了。
高校生也有些较通行的劣势，需提示自己留意。比如：缺乏阅历，自我期望较高并因此造成在职的不稳定性，学校的学问很可能比较陈旧而不适用于企业，现代高校生活可能养成的很多不良习气(如懒散、易埋怨、不关切他人、及其他基本素养方面的问题)等。
二、 我面对的机会和威逼
1、我的机会(Opportunity)
所谓机会，主要指外界而言，当然也包括学校可能供应的诸如“出国”、“进修”、“考研”、“对口实习”等机会。不要以为校内内往来奔告的诸如“某某企业来学校聘请啦”才是传闻中的机会，然后使尽各种江湖招数去“把握”这样的机会，假如你尽然用这样狭隘的视角来做“战略规划”，这篇文章你就甭往下读了。机会的分析其实须要很广的视角，宏观上包括国家的经济形势、产业政策、法律法规、各区域的产业发展态势、行业趋势等，微观上包括搜集到的来自各企业、政府部门、人才市场、学校或学长们供应的各类有利的信息。尤其要关注新生的、或高增长预期的职业领域，和自己专业或自身优势有关的边缘性、复合型职业领域，职业竞争者薄弱，国家剧烈倾向的人才政策等利好信息。
2、我的威逼(threats)
所谓威逼，包括人才市场竞争激烈，人才需求饱和，所学专业领域过缓的增长甚至衰退，新的低成本竞争者(甚至是技术上的替代者)，人才需求方过强的谈判优势，不利的政策信息，新提高的职业门槛等;也包括来自自身的，比如身体健康隐患，家庭不稳定因素，糟糕的财务状况及还款压力等。
swot高校生自我分析(三)
一,个人优劣势分析
1,个人优点(Strengths):
性格上,做事仔细,待人真诚,乐于助人,赋有责任感,言行举止得体,做人安安分分,热衷于老师工作,对教学有深厚的爱好,喜爱思索问题;
实力上,有肯定的分析实力,并有寻根究底的爱好,肯定要将事情想清晰;生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活看法比较乐观主动向上,自控实力强,意志坚决;
学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响(比如在吵杂的条件下仍能用心学习),成果良好,上课用心致志,已经通过英语四级,一般话二乙和国家区计