部编版三年级语文上册语文园地四课件.pptx

文档介绍：名字里的故事
口语交际
你好我叫刘丽，我妈妈希望我美丽大方端庄秀气。
交际导入
每个人都有名字。你知道自己的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定还藏着一个故事呢！
你好，我叫周志强，我妈自己的感情。
生：我的想象如果是反面的，比较出人意料，这样可以吗？
师：这样也可以的，但是过于夸张会显得虚假不真实哦！建议还是从正面入手。
技法点拨
，要自然的过度，根据给定的开头以及所想要表达的中心，构建故事情节，上下文要紧密联系，融为一体。
，但也不能天马行空，脱离实际，要合情合理的续写出故事情节的发展，不要单一，要有层次感，要写出故事的一个发展过程。
，有血有肉，适当的加上一些描写使人物性格明显，故事情节更加精彩，例如人物的神态，心理反应……
，可升华文章的内涵。续写文章的主题必须是有意义而且健康的。不要凭自己的喜好随意的引进与文章无关的新人物或新的事件，从而影响整个故事情节的一致性。
今天是我的生日，我像往常一样，背着书包赶往学校，走进教室，却发现教室里没有一个人。我坐到座位上，拿出课本，读了起来。读了好久，还不见一个同学来。我纳闷起来：难道今天不上课吗？
就在这时，上课的铃声响了，教室的门被打开了。我向门口望去，只见王老师端着一个漂亮的蛋糕向我走来，其他同学跟在他的身后唱起了《生日歌》。
特别的生日会
优秀范文
我不知所措，愣愣地看着老师和同学们。
老师把蛋糕放在了我的课桌上，然后微笑着说：“晓明，生日快乐，这是同学们帮你选的蛋糕哦。”随后，同学们异口同声地说了声：“李晓明，祝你生日快乐。”“我送你一支笔。”“我送你一块好吃的巧克力饼干。”“我送你一个漂亮的笔记本。”……顿时，我的眼睛湿润了，不知该说什么好。老师似
乎看出了我的心思，摸摸我的头说：“晓明，今天是你的生日，
虽然你的爸爸妈妈不能陪你过生日，但老师和同学可以陪你一起过。我们一起吃蛋糕吧!”同学们也跟着安慰我。我听了后，心情慢慢好了起来。我对着蛋糕许下了心愿，然后切了一块蛋糕，送给王老师。剩下的蛋糕，我和同学们一起分着吃了……吃完后，老师开始了新课的讲解。
今天是我最开心的一天，因为老师和同学们为我过了一个特别的生日。我非常感谢他们，我会永远记住这次的生日会的。
总评
本篇****作语言优美，文笔流畅，内容充实，不仅在开头设置了悬念，还运用了心理描写、动作描写、语言描写等描写方法，使得文章富有特色。同时写出了老师对学生的关爱、同学之间的友谊和“我”对老师、同学的感激。􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌
语文园地四
交流平台
我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。
一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。
教师指导
本次交流是关于预测内容的。“预测”就是预先推测或测定。预测阅读法是根据课文的相关信息对文章的走向和结论进行合理的预测，它最大的特点就是让我们在阅读过程中一直保持积极的思维状态，使我们有阅读下去的兴趣。所以，为了预测得更准确，我们需要更仔细的读书哦!
识字加油站
你认识下面这些加点字吗？查字典认一认。
字典 基础 阁楼
佳节 盲人 唐朝
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我们可以运用部首查字法查字典。
典
diǎn
偏旁：八部
字义：可以作为标准、典范的书籍
组词：字典 词典
基
jī
偏旁：土部
字义：建筑物的根脚
组词：基础 基本
础
chǔ
偏旁：石部
字义：础石
组词：基础
阁
ɡé
偏旁：门部
字义：类似楼房的建筑物
组词：阁楼 束之高阁
盲
mánɡ
偏旁：目部
字义：瞎，看不见的东西
组词：盲人 盲道
佳
jiā
偏旁：亻部
字义：美，好的
组词：佳句 佳节
唐
tánɡ
偏旁：广部
字义：朝代名
组词：唐朝 唐装
词句段运用
读词语，根据加点字的意思读准字音。
你发现这些字的读音有什么都有什么特点呢？
假期 假扮 假装 假日
几乎 几百 茶几 窗明几净
中毒 中奖 中间 猜中
处罚 处分 到处 处理
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这些词语中的加点读音是不同的。它们是多音字，我们在读的过程中要注意音节的变化，区分记忆字