文档介绍：
[永夜(yǒnɡ yè)君王漫画]君王侧漫画
(1) [君王(jūn wánɡ)侧漫画]爱情诗词卡通图片
关于爱情(àiqíng)的诗词中带有的是诗人的爱情与感慨(gǎnkǎi)，朋友们可以赏析一下是诗人，否那么，当写一万首诗来形容你的美丽。
9、闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
10、他凝望著她，只见她凝脂般的雪肤之下，隐隐透出一层胭脂之色，双睫微垂，一股女儿羞态，娇艳无伦。
11、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。
12、在流过年华的时间线上，他们微笑着错身。容我在你心里住一段时间。
13、她身旁站着个身穿淡绛纱衫的女郎，也是盈盈十六七年纪，向着他似笑非笑，一脸精灵顽皮的神气，这女郎是鹅蛋脸，眼珠灵动，另有一股动人气韵。
14、他侧头看去，见是个十五六岁的小姑娘，脸蛋微圆，相貌甚甜，一双大大的眼睛漆黑光亮，嘴角也正自带着笑意。
15、女人如花，只是形容女人美丽。聪明的女人会让自己的花期尽量开的长些，那才关系到她的幸福。
16、就算是瞎子。也可以闻得到她身上散发出的那一缕缕甜香。也可以听得到她那***荡魄的柔语。
17、北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。
18、谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。
19、那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。
20、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。假设非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
21、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
22、只有不肯做的人，没有做不到的事。
(3) [君王侧漫画]语文鸿门宴课件
语文鸿门宴课件1
教材分析：
《鸿门宴》是一篇讲读课文。本文选自司马迁的《史记项羽本纪》。教学大纲要求本册的学****目的是培养阅读浅易文言文的能力，要有步骤并循序渐进地学****阅读较长并有一定的难度的古文作品〔仍属浅易类〕，并多接触叙事性较强形象较鲜明的人物传记作品。本文的教学主要就是遵循这一目标。文章的故事性强，人物众多而性格鲜明，可以调动学生的学****气氛；再者，本文涉及的古文常见重要知识点很多，是一篇学****和训练古文阅读、尤其人物传记的好课文。
学情分析：
高一学生有一定的古文阅读数量和初步能力，而且对历史故事和人物有一定的兴趣，但是在古文阅读知识方面知之甚少，没有系统的归纳和记忆，没有好的熟读成诵的****惯，没有有效的阅读速度和翻译效果，也找不到学****的兴趣。我们针对这种问题的存在，为了尽快有效的提高高中生的古文阅读面和阅读速度和翻译能力，尽可能地上好每一篇课文，尽可能让每一节都有学****效果，逐步提高学生的古文阅读水平。
教学目标：
〔一〕学****作品中塑造历史人物形象的方法：在矛盾、斗争中刻画人物，个性化的语言，对照手法的运用。
〔二〕继续学****比拟阅读法，增强学生读史的兴趣。
〔三〕了解项羽、刘邦等人的个性特征，认识鸿门宴这场斗争中刘、项胜败的原因。
教学理念：
⒈学生阅读文本，提出疑点，然后师生共同探究。
⒉学生在和文本及作者的对话的根底上拎出重点，然后师生共同探究。
⒊学生在和文本及作者的对话的根底上拎出重点，小组探究。
⒋选点探究，可指导学生对某个知识点进行主动探究，深入学****br/> 教学重、难点：
教学重点
〔一〕、学****古汉语的常用词语和特殊句式。
〔二〕、正确分析认识项羽、刘邦两个集团各个人物的性格特点。
教学难点
〔一〕、辨析疑难语句。
〔二〕、准确翻译文中的句子。
教学过程：
一、导入：很多同学害怕甚至憎恶文言文，对于长篇的文言文更是恨得咬牙切齿，其实文言文并没有那么可恶，有些故事还一直流传至今，有很多故事搬上了荧屏，为我们所熟悉。它们或感人，或震撼，或挖苦，如果说有什么共同点的话，那就是它们都很美。比方，很多同学看过《霸王别姬》，美得有些绝望；有些同学应该看过《杜十娘》，9月底即将上映的《画皮》也来自我们的古典文学。当然还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》等等，相信同学们都不会陌生。那么，怎么样可以让我们轻松阅读文言文，了解那