文档介绍：勤奋朴实孝敬父亲母亲
主题班会教课设计
勤奋朴实孝敬父亲母亲
主题班会教课设计
王亚斌
教课目的：
1、让学生养成节约节约的好习惯。
2、让学生认识父亲母亲之爱，感觉父亲母亲之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什
么要孝敬父亲母亲。
3、让学生学会如何去理解父亲母亲、敬爱父亲母亲、谅解关怀父亲母亲，与父亲母亲和平共处，从此刻
做起从点滴以实质的行动孝敬父亲母亲，即让学生懂得如何去孝敬父亲母亲。
教课过程：
导入新课：此刻的初中生大多是独生子女，他们一抵达世上就被父亲母亲当作掌中宝珍爱着，
过着衣来伸手，饭来张口的生活，以为父亲母亲给子女做牛做马是理当如此的事情，不懂得珍惜父亲母亲的劳动成就，不理解父亲母亲对自己的希望和期望；他们总感觉父亲母亲絮叨、麻烦，埋怨父亲母亲
不理解自己，却向来不会站在父亲母亲的角度去考虑问题，不懂得谅解父亲母亲生活的艰辛与劳苦，那就更谈不上去关怀和孝敬父亲母亲了。
活动一：
观察下边这三幅漫画，说说你的感觉：
同学自由发言：
教师总结：
1、生活节约，不相互攀比，不乱花销。
，手里拿流行样式手机，一种新的攀比现象目前正在中小学生中延伸开
来。记者日前在一些学校采访看到，中小学生在穿着颜色、样式几乎同样的校服下，攀比之风已从衣服转到了“脚上”和“手上”。
3、学校、家庭应当指引学生合理花费，社会环境包含舆论导向特别要注意，不要迁就和滋长孩子的拜金主义。
活动二：
下边这两幅图片说了然什么？说说你的看法。
发问学生：
教师总结：
1、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
2、生活有规律，准时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
活动三：
身旁的浪费现象大检查。
1、交流采集、检查到的学校里的浪费现象。
2、总结校园浪费现象：不关紧水龙头；任意攀比高花费；不顺手关灯和风扇等；大批使用一次性用品，浪费粮食；光辉光明时仍开灯；浪费纸张等
3、教师总结：面对平常生活的这些浪费现象，我们也许早已层出不穷。但是，当我们顺手抛弃一块馒头时，我们能否想到父亲母亲也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔走？当教室里的
电灯、风扇在“孤独”工作时，我们能否想到西