文档介绍：《垫上技巧前后、左右转动》教课反省
向40分钟的常态课要效率，要表现“目标引领内容”的思想，要看讲堂目标达成的状况，教与学的过程。所以，依据学校的实质条件，要充分利用处所器械，合理开发改造废物利用。设定教课目的要考虑周到，既要切合学生
《垫上技巧前后、左右转动》教课反省
向40分钟的常态课要效率，要表现“目标引领内容”的思想，要看讲堂目标达成的状况，教与学的过程。所以，依据学校的实质条件，要充分利用处所器械，合理开发改造废物利用。设定教课目的要考虑周到，既要切合学生身心发展特色，还要考虑学生的运动兴趣与需求。内容要有针对性，解决要点和难点，让每一位学生都有所认识或提升。同时促使学生学********惯的养成，给学生灌注安全健身的意识，建立终生体育观点。
紧跟新课标的理念，以促使学生身体健康，发展学生运动技术为主，依据我校的基本状况，在现有的体育设备下，我本次课的目的是能在教师的指引下学会前后、左右的身体转动的技术，喜爱垫上练****而且能够在练****的过程中持续保持优秀的学********惯。
亮点：
、整个讲堂我利用小垫子贯串主线，由垫上的技巧练****到利用垫子曲线跑练****一直将器械一用究竟。
、在主教材练****解说中发现同学们带来的沙包能够派上用处，有的沙包是方的，有的沙包是近似圆形的，在沙包的启迪下，小朋友们有了直观的认识，从身旁的物体遇到启迪，对后边直体转动也有了
认识。
3、依据一年级小学生理解能较低的特色，我在解说动作和示范
时，采纳启迪式、亲体式和合作等的方法来促使小学生的理解能力，做到由点到面的方式。表现以学生自己为主，亲自体验，鼓舞学生擅长发现，乐于体验。
、有效的测评方法，持续开火车练****的方式，来检查每个学生的达成状况，也更有益于同学之间的互相察看。
、本堂课我持续利用音乐以划小船的形式，来促使学生坐位