文档介绍：减负增效提质工作计划 二年级数学减负增效工作计划
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二年级数学减负增效工作计划
本年度，为切实减轻小学生负担工作的减负增效提质工作计划 二年级数学减负增效工作计划
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二年级数学减负增效工作计划
本年度，为切实减轻小学生负担工作的要求，提升教育教学质理转变教育观念，树立实施素质教育的思想，提高学生的课堂学****效率，促进孩子对于基础知识的理解和基本技能的形成，特制定本班数学教学减负增效工作计划:
1、精心设计问题情境，为自然而然第展开学生的数学学****过程和教师的额数学教学过程提供基础环境和主要脉络。在教学中，老师要一直关注学生的学****过程，通过设计一些挑战性的问题和活动鼓励学生积极思考，力图从学生喜闻乐见的一个或一组与课程有内在联系的特定情境出发，展开一组问题，学生在教师引导下理解情境、解决问题的过程就是学
1 <br****数学、发展数学、实现数学课程目标的过程。
注重体现从头到尾思考问题的过程。首先学生发现和提出问题，，然后鼓励学生分析和解决问题。老师要有意识设计专门培养学生发现和提出问题的活动，并且根据学生的年龄特点，有不同的设计要求。
注重在理解的基础上实现对重要数学概念的掌握和基本计算技能的形成。为了提高学生对于基础知识的理解和基本技能的形成，老师要采取体现知识的形成过程、多角度理解、将知识和技能加以应用等形式，同时以计数器、数线等为辅助学具，帮助学生加强对算理的理解，使学生改变依靠记忆理解概念，依靠简单重复训练形成技能的做法。
注重学****兴趣和学********惯的培养。激发学生的数学学****兴趣是新世纪小学数学的不懈追求。老师要通过呈现丰富的情景、设计挑战
性的问题、呈现方式的多样性，以及自始至终伴随学****全过程的四个典型人物各具特色的活动与对话等，以求不断激发学生内在学****兴趣。同时，老师始终贯穿对学生良好数学学********惯的养成教育。
2、优化作业设计，提高课堂有效性。“减负”，有一个很现实的目的就是减轻学生书包的负担，因为学生的书包中装着各种各样的辅导书，甚至一科有好几本练****册，无形中让学生对学****产生了厌烦心理，所以我觉得我的改进措施最重要
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的一项就是优化作业设计。我准备从以下几个方面进行改进:
(1)精心设计预****作业，让学生在家先自主学****在课堂上就能做到有的放矢，也节省了课堂时间。
(2)加强实践性作业的设计。学生好奇心重，活泼好动，实践性作业的加入可激发他们的学****主动性。让学生通过作业的方式去理解数学在日常生活中的