文档介绍：怎样写好硬怎样写好硬笔书法  1
 
教学目的:
1、理解硬笔书法的特点.
2、知道正确的握笔姿势及坐姿，并能表达在自己的书写过程中。
3、懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件，能在平时的书写中注意自己的书写姿势，并养成良好才能到达一定的量才有一定效果，较佳的量才能到达较佳的效果。这也是锻炼毅力的好方法。学****时要象蚯蚓钻进泥土里似的,一头钻进字帖里，，滴水穿石，日久见功夫，辛勤耕耘，一定会有收获。
临帖:三课时
正确的写字姿势和执笔姿势
教学目的：通过讲解正确的写字姿势和执笔姿势，让学生掌握正确的写字姿势和执笔姿势.
教学过程：
一、正确的写字姿势
1、头正身直：眼睛和本子间隔一尺左右，头要端正，背要伸直、自然,向前微倾,切不可扑向桌子，弯得像大虾。
2、臂开肩平:两臂平放桌面上，两肘相对，左右一样，双肩要平，不可左右上下不同。
3、足安胸舒：胸和课桌要保持一拳间隔 ,不能紧抵桌沿。要使全身各部位感到舒适，轻松、自然、，和肩同宽，平放地上，不可并拢或一前一后，更不可交叠.
4、本子放正：写字时，本子不能斜放,从上到下书写，本子随之由下往上挪动。否那么，会影响保持正确姿势,把桌面文具盒及多余课本放入课桌里。
二、正确的执笔姿势
正确的执笔方法是三指执笔，五指并用。
1、大姆指、食指、中指轻握笔杆。食指和大姆指相对不相碰，距笔尖2cm左右.
2、姆指在左,食指在右，中指第一指节(指甲盖和肉相连处)和指甲间在内上托,以获得平衡。无名指和小指紧靠中指后面.
3、掌心要虚空，虎口要圆。小手指和掌外侧成环状轻贴纸面，随之上下左右挪动。
4、笔杆斜靠虎口处，笔杆向右下方偏斜，和纸面成45°左右，和方格对角线相符。
5、食指在大姆指前面。如大姆指在食指前面，那么要遮住视线，头自然会向左偏斜，影响写字姿势。
6、执笔不能太紧，特别是切忌大拇指压在食指上面，影响用笔的提按;食指不能过分弯曲，以免影响三指关节屈伸的变化。
学生中常见的缺点有：（1）执笔太低、太紧、太直。(2）大姆指在食指前面并且两指相碰。（3）大姆指压在食指上面。（4）大姆指不用指肚而用指甲右边贴着笔杆,食指过分弯曲。（5)虎口不呈圆形,而呈细长形，如同凤眼。（6)掌心不虚，小指弯到掌心。（7）笔杆未靠在虎口处，较直，和纸面向右垂直。(8）手腕向内弯曲，呈扣状.（9）书写时，手腕空抬.
7、临帖
正确的运笔方法
教学目的：通过讲解运笔方法，让学生掌握正确的运笔方法。
教学课时：两课时、
教学过程:
运笔方法，是指书写点画时书写工具挪动运行的详细方法,又称“行笔法”。
钢笔的运笔方法借鉴毛笔的运笔方法。有起笔、行笔、收笔三个过程。每一种点画的书写都要按照这个方法，缺了任何一个环节，其点画就不完美。起笔、行笔、收笔等动作各有要领。
1、起笔。有露锋和藏锋两种。(如平捺或单独出现的捺)例外。起笔有作顿、轻作顿、不作顿三种。一般起笔有提、有按、有轻、有重。
2、。通常提笔运行。但行笔时不能简单地平拖而过，要讲究轻重快慢，提按顿挫，如人在行走时，两脚必须一起一落，随时结合着才能行走，提按动作也是如此，才按便提，才提便按。
3、收笔。回锋收笔是完成整个点画书写的最后一步，有起必有收。收笔方式有两种:，不能直接提起收笔,而应放慢速度，稍作停顿，如垂露竖画应将笔锋向上回收；，。即笔锋直接顺势出锋，、捺、悬针竖等，锋芒外露，挺劲犀利。
由于用笔有提按、轻重、徐疾的节奏，所以线条才表现出刚柔粗细的变化，字的构造就有了如同音乐、舞蹈等美的造型及韵律,字才耐看，有品味。
4、练****运笔
正楷笔画的名称及写法（一）
教学目的:通过讲解正楷笔画的名称及写法，让学生掌握正楷笔画的名称及写法。
教学时数：三课时
教学过程：
1、点：楷书中的点丰富多彩,有侧点、垂点、挑点、撇点、长点等。点的形态虽然不同，但都如人的眼睛，顾盼生情，最为传神。因此，点要写得圆满精致,或象高山上滚下来的石头，势猛力足;或象苹果中的内核，浑厚圆润。
点是笔画和笔法的根底。“画龙点睛”“一点成一字之规，一字乃终篇之准"。
（1）右侧点：因点取侧势,故叫侧点。写法是落笔要轻，向右下45°按笔，再顺势斜下顿笔，然后笔尖向左内迅速提起回锋。表现为线条由细到粗，颜色由浅到深。如:“泛、掠、滨”等.
(2）左垂点：因形似垂露，故叫垂点。