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一二年级孩子正确的预****方法
小学语文的预****方法
对于预****语文的方法，我们可以简单地把它归结为：一画一圈一注。画是把课文自然段用序号画出来;圈是圈出生字条里的生字;注是

一二年级孩子正确的预****方法
小学语文的预****方法
对于预****语文的方法，我们可以简单地把它归结为：一画一圈一注。画是把课文自然段用序号画出来;圈是圈出生字条里的生字;注是对一些难记的生字进行注音。在最开始的时候，孩子可能不知道如何下手，这就需要我们带领他一起预****步骤如下：
，标画出自然段的序号。
，把生字圈出来。
，找出它们在课文中出现的位置，并注音。
，直到流利为止。
以上是关于语文的预****方法，那么关于数学的预****呢因为一年级的数学主要以20以内的加减法为主，这样孩子在预****的时候，我们可以提前让他准备一些木棒类的道具，然后按照书本上的要求做一些简单的练****以此达到预****的目的。　　检验孩子的预****效果
在孩子没有养成预****的****惯之前，我们最好陪同孩子一起预****br/> 当他慢慢掌握了预****的方法后，他就可以独立预****了。这个时候，我们要做的就是检验他的预****效果，看看他课文读得是否流利，生字掌握得是否牢固，以确保达到预****的目的。
一位妈妈为了促使女儿认真对待预****这个环节，专门准备了一个本，上面记录下女儿预****的成果。记录的方法是：如果女儿课文读得很流利，那么就在对应的课文流利程度一栏中贴上一个笑脸;如果她读课文的时候没有错误的读音，生字也完全掌握了，那么就在生字一栏中贴上一个笑脸。结果，为了得到这个笑脸，女儿每次预****的时候都非常认真。

对于一年级的孩子来说，小笑脸、小红花一类的贴纸是一种荣誉的象征。当他的学****有进步或者很认真的时候，作为一种奖励给他，对他的学****可以起到很大的促进作用。因此，在检验孩子的预****效果的时候，我们不妨借鉴这位妈妈的做法。　　对孩子的预****要有所