台阶 (2).doc

文档介绍：8 台阶
李森祥
◆学****目的：
1、理解积累词语，整体感知课文内容,理解故事情节，体会作者的感情。
2、理解作品围绕台阶选材、安排详略等写法。
3、培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情.
◆学****时间：2课时
第一课时
◆业作家。1986年《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。近年来发表小说颇多。 李森祥的小说以 、 两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是 的质朴形象。
（四）整体感知
速读课文，完成以下各题。
1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？


2、为了造起一栋有高台阶的新屋都,父亲作了哪些准备工作？


3、新屋造好了，父亲怎么样?


三、课堂提升
1、请你为大家复述文章内容，并给文章分段，预先列好复述提纲.。
要求改用第三人称,抓住能表现人物主要特点的情节复述。在复述的过程中注意刻画人物的心理活动。要口齿清楚，内容连接，并富于感情.
说说你对父亲这个人物形象的看法


第二课时
◆学****要点：分析人物形象，品味语言,探究写法，把握主题。
◆学****过程
一、课前展示
1、请你为大家推荐一篇关于“父亲"的文章、诗歌，并简要说说你的推荐理由。
推荐篇目：
推荐理由：

2、请你找出《台阶》中最使你受感动和最能表现父亲形象特点的语句，并说说你的感受.
最受感动的：