文档介绍：学校义务教育课程方案9篇
一、指导思想
为深入贯彻落实党的十八大精神，扎实绽开党的群众线路教育实践活动，严密围绕“迎接市人大评教”活动主题，坚持“谁主管，谁负责”的整改工作原则和标本兼治、查改并举的方针，以标准办学行为主题内容、科普学问讲解活动宣传等方式，向公众进展资源环境根本学问、根本国情、节省集约利用资源的国家政策和科普学问的宣传，形成“珍惜地球资源，转变进展方式，提倡低碳生活”的良好社会气氛。
三、活动安排
1、制作宣传标语。在县城及各乡（镇）主要街道张贴、刷写或悬挂宣传标语，每个乡（镇）不少于三条。
完成时间：4月20日前
责任股室：地勘地环股 各基层所
2、街头现场询问。在县城、各乡（镇）主要街道设立询问台，发放有关防治地质灾难内容的宣传资料，讲解地质灾难防治学问。
完成时间：4月22日
责任股室：地勘地环股 各基层所
3、车辆巡回宣传。各所深入各自然村，进入矿山企业，播放宣传录音，发放宣传资料，并刷写地质灾难防治固定标语。
完成时间：4月22日
责任股室：各基层所
4、媒体报道宣传。制作地球日主题公益广告标语，在县电视台主要时段播放宣传。
完成时间：4月20日-4月24日
责任股室：办公室
5、网络公布宣传。利用沁水国土资源网站、电子屏公布地球日宣传标语、地质灾难防治学问以及地球科普学问等。
完成时间：4月20日-4月30日
责任股室：信息中心
四、活动要求
1、各基层国土资源所、股(室)、中心要切实提高熟悉，仔细落实活动安排，确保第41个“世界地球日”宣传活动取得明显成效。
2、宣传资料（含电子、影像）统一由地勘地环股负责预备。
3、活动完毕后，地勘地环股、各基层所务于4月26前将宣传活动开展状况报局办公室。
世界地球日活动宣传方案 篇三
活动主题:
珍惜资源、持续进展
一﹑活动目的
提示人们重视爱护地球的环境，制止生态恶化，使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出奉献。
二、活动对象:
全体学生
三、活动时间:
9月2日——9月14日
四、活动内容:
1、“变废为宝”作品评比:参加对象:每班均要参与；竞赛形式:每班利用身边的废弃物品，如易拉罐壳、可乐瓶、废报纸等，至少制作两个有用的作品。学生写好制作的设想和作用。
2、水资源爱护学问竞赛:以班级为单位开展，上报五名竞赛优秀的学生名单。
3、金点子、金问号征集:三至五年级每班3名；内容为关怀自然，关爱家园。依据日常学生活中、四周环境里或社会上存在的现象、发生的大事而产生的问题、想法和建议等。
4、开展“弯弯腰，捡起一张废纸，还校园一片干净”的活动，从点滴做起，人人争做“绿色环保小卫士”。
实践活动实施方案 篇四
为仔细开展素养教育，全面落实教育体育局2022年综合实践活动，加强我校学生社会实践活动的治理工作，让学生走近自然、接触社会，开阔视野、增长学问，培育学生创新精神和时间力量，促进学生全面进展，现就我校学生社会实践活动制定以下方案：
一、指导思想和目的
学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素养教育，加强学生思想道德建立，培育现代化建立所需人才为指导思想，通过有打算、有组织、有选择的社会实践活动，提高广阔学生的创新力量和实践力量，及熟悉、分析、解决问题的综合力量，为学生主动适应社会进展需要奠定良好的根底。
二、社会实践活动的主要形式和内容
（一）社会实践活动总时间，一般每学年不少于3天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程打算中规定的时间解决。
（二）社会实践活动可实行学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进展，包括社会调查（参观访问）、生活体验、