文档介绍:初中学生语文学习方法总结
语文阅读题在中考中据有重要的分数。也是权衡语文学习成绩的一个标准。
中考语文的现代文阅读一般从这样几个角度设题:文章的内容、文章的写作手法、字词句的研都离不开想象和联想。比方:再看课文《春》的过程中能够联想到以前学过的描述春的古诗词,再现课文的内容和情形。在阅读过程中,有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提升学生的阅读能力、和理解能力。若是把它运用到写作中,会有效地提升学生的写作水平。
三、语文学习的两种技术
四、相关的详尽做法
第一遍,是指上课前对老师要讲的课文先预习一遍。
第二遍,是指上课完了后,把课文再仔细的研读,并把老师讲过的书上的内容复习一遍。
第三遍,是当学完一个单元此后,从单元第一课到单元最后一课仔细的看一边遍。
第四遍,是当一本书全学完此后,结合教师的复习指导,把整本书再读一遍。
第五遍,也是最后一遍,即在考试头几日,与学常的单元检测相当合,把课本大概的翻看一遍,复常老师在课堂上讲的要点、难点。
2、写读书笔录和制作卡片。第一,最好一则笔录记一个问题,内容思想等可多些几则,不要混在一起,这样便于整理和今后使用。其次,一个故事、一句话、一个数据、一段讨论,不论大小均可写成读书笔录。但决不能够肢解原文、歪曲愿意,也不要把自己的感想或增加的资料与引用的原文混杂在一起。
五、语文学习及备考
1、基础知识的累积与运用。基础知识的内容是,重在累积,关
键是运用。包含的内容有:汉字的形音义,标点符号及词语的使用,辨析并更正病句,扩展语句、压缩语段、续写句子,采用、仿用、变换句式,语言表达简短、连结、得体,使用常有修辞方法等。关于这一部分,同学们应该在老师的指导下踊跃主动的学习,日新月异,定会获得高分。
A、养成查字典的好习惯
C、每学新课,先要将自己不会的词语画出来,经过查字典再结合语境理解词语,不能够照本宣科;在详尽语境中有的词义发生变化,必然要增强理解这部分内容。
D、课本中正文下边的解说及课后练习的词语部分应是要点。
E、学习词语应坚持“长流水,不停线”,依据自己状况,每天
都要学习和累积必然的词语,到一准期间,特别是阶段性考试此后,将还不熟习的词语用过筛子的方法挑出来,再次复习,直至愈来愈少。
因为时间的原由,后边关于文言文阅读和作文写做的内容王老师只做了简要的陈述。
2、文言文阅读。文言文提升重视要关注的是朗诵、翻译、理解
和背诵。针对这些老师提出了一些相关的要求。比方在翻译中要求
信、达、雅等。在背诵和理解方面也提到了分小段各个击破,借助联想,不停复习等方法。
3、怎样写应试作文。王老师简单的提了作文的开头和结尾要写
好,题目要拟写的适合特别。卷面齐整,能够勇敢的引用诗词等要求。这些都有助于学生获得好成绩。
其实学习语文很简单,下边我就将我的学习方法告诉大家:
预习很重要,你只有课前预习了,才能提前认识课文内容。
1、预习以前准备一本字典,先把生字词过关