文档介绍：初中学生语文学习方法总结
语文阅读题在中考中据有重要的分数。也是权衡语文学习成绩的一个标准。
中考语文的现代文阅读一般从这样几个角度设题：文章的内容、文章的写作手法、字词句的研都离不开想象和联想。比方：再看课文《春》的过程中能够联想到以前学过的描述春的古诗词，再现课文的内容和情形。在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提升学生的阅读能力、和理解能力。若是把它运用到写作中，会有效地提升学生的写作水平。
三、语文学习的两种技术
四、相关的详尽做法
第一遍，是指上课前对老师要讲的课文先预习一遍。
第二遍，是指上课完了后，把课文再仔细的研读，并把老师讲过的书上的内容复习一遍。
第三遍，是当学完一个单元此后，从单元第一课到单元最后一课仔细的看一边遍。
第四遍，是当一本书全学完此后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍。
第五遍，也是最后一遍，即在考试头几日，与学常的单元检测相当合，把课本大概的翻看一遍，复常老师在课堂上讲的要点、难点。
2、写读书笔录和制作卡片。第一，最好一则笔录记一个问题，内容思想等可多些几则，不要混在一起，这样便于整理和今后使用。其次，一个故事、一句话、一个数据、一段讨论，不论大小均可写成读书笔录。但决不能够肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增加的资料与引用的原文混杂在一起。
五、语文学习及备考
1、基础知识的累积与运用。基础知识的内容是，重在累积，关
键是运用。包含的内容有：汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析并更正病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，采用、仿用、变换句式，语言表达简短、连结、得体，使用常有修辞方法等。关于这一部分，同学们应该在老师的指导下踊跃主动的学习，日新月异，定会获得高分。
A、养成查字典的好习惯
C、每学新课，先要将自己不会的词语画出来，经过查字典再结合语境理解词语，不能够照本宣科;在详尽语境中有的词义发生变化，必然要增强理解这部分内容。
D、课本中正文下边的解说及课后练习的词语部分应是要点。
E、学习词语应坚持“长流水，不停线”，依据自己状况，每天
都要学习和累积必然的词语，到一准期间，特别是阶段性考试此后，将还不熟习的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至愈来愈少。
因为时间的原由，后边关于文言文阅读和作文写做的内容王老师只做了简要的陈述。
2、文言文阅读。文言文提升重视要关注的是朗诵、翻译、理解
和背诵。针对这些老师提出了一些相关的要求。比方在翻译中要求
信、达、雅等。在背诵和理解方面也提到了分小段各个击破，借助联想，不停复习等方法。
3、怎样写应试作文。王老师简单的提了作文的开头和结尾要写
好，题目要拟写的适合特别。卷面齐整，能够勇敢的引用诗词等要求。这些都有助于学生获得好成绩。
其实学习语文很简单，下边我就将我的学习方法告诉大家：
预习很重要，你只有课前预习了，才能提前认识课文内容。
1、预习以前准备一本字典，先把生字词过关