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幼儿园中班语言教案《冬天是什么》含反思
中班语言教案《冬天是什么》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解一些动物不同的过冬方式，理解故事《冬天是什么》，感受冬天里的快乐，了解一些动物在冬天里的特别活动，理解故
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幼儿园中班语言教案《冬天是什么》含反思
中班语言教案《冬天是什么》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解一些动物不同的过冬方式，理解故事《冬天是什么》，感受冬天里的快乐，了解一些动物在冬天里的特别活动，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班语言《冬天是什么》含反思教案吧。
设计背景
随着冬天的到来，孩子们发现人们的穿着有所改变的同时也产生许多迷惑：为什么看不到小蚂蚁出来搬食物树上的小鸟不见了，它们都到哪去了孩子们对动物的生活习性的改变产生了好奇，因此为了顺应幼儿的兴趣需要和发展的需要，我通过活动《冬天是什么》可以让孩子们了解冬天对动物们生活习性产生的影响，以激发幼儿的兴趣和对动物的情感。
活动目标
《冬天是什么》，感受冬天里的快乐，了解一些动物在冬天里的特别活动。
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，大胆讲述简单的事情。
，发展连贯表述的能力。
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重点难点
重点：理解故事，感受冬天的快乐。
难点：知道动物过冬的几种不同方式。
活动准备
幼儿用书《动物过冬》，教学课件《冬天是什么》。
活动过程
：冬天里我们用什么方法来取暖呢
吃热的东西，戴围巾、戴手套、穿棉袄、戴棉帽，烤火或用取暖器、做运动等方式取暖。
：原来，在寒冷的冬天里我们有好多方法来取暖!但是，小动物们又是怎样度过寒冷的冬天呢下面我们来听一听、看一看!
一、倾听故事《冬天是什么》
教师播放故事课件，讲述故事。
二、理解故事，交流讨论
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：故事的名字叫什么故事里都有哪些动物
：冬天，燕子、杜鹃和大雁有什么特别的活动(飞到温暖的南方mdash;迁移过冬)
：青蛙、小熊和蛇又有什么特别的活动(美美地睡觉mdash;冬眠)
：松鼠、兔子和绵羊身上出现什么特别的现象(长出更多更厚的毛御冷mdash;换毛过冬)
：蚂蚁有什么特别的表现(躲在窝里，不出门mdash;躲藏过冬和储粮过冬)
：冬天里的小朋友有什么特别的活动(坐雪橇、堆雪人、打雪仗)
。在冬天里，小动物们就是通过迁移、冬眠、换毛、躲藏和储粮等过冬方式来度过寒冷的冬天的。
《动物过冬》，结束活动。
教学反思
本次活动教师能运用课件引导幼儿倾听故事，帮助幼儿理解故事的同时能引导