文档介绍：垃圾分类的意义
什么是垃圾分类？
垃圾分类是指依据垃圾的不同成分、属性、利用价值以 及对环境的影响，并依据不同处置方式的要求，分成属性不 同的假设干种类。
垃圾分类收集是指垃圾按其可处置的性能或可利用的价值而分别收集的方式，其目的〕。
有毒有害垃圾包括废旧电池、电板、灯泡、灯管、油漆、 家化用品、水银温度计、过期药品等。
其他垃圾指除上述可回收物、餐厨垃圾、有毒有害垃圾 之外的垃圾，主要包括：纸巾、菜帮菜叶、保鲜膜〔袋〕、 食品袋、包装袋、瓜皮果壳、烟头等。
生活垃圾分类小学问〔二〕
家庭中可将可回收物单独收集，可以直接出售也可投放 于小区综合投放点的蓝色“可回收物”收集桶内；生活中的 餐厨垃圾和其他垃圾请分类后分别投入在家中设置的“餐厨 垃圾”、“其他垃圾”垃圾桶内，再投入小区楼幢投放点或 综合投放点的灰色“餐厨垃圾”、橘红色“其他垃圾”收集 桶内；有毒有害垃圾收集后请投放于小区综合投放点的红色 “有毒有害垃圾”收集桶内。
办公区〔包括住宿区、教学区〕内将可回收物和其他垃圾分类后分别投入“可回收物”、“其他垃圾”收集容器内， 再投入公共区域或综合投放点的蓝色“可回收物”和橘红色“其他垃圾”收集桶内；有毒有害垃圾收集后，投放于综合投放点的红色“有毒有害垃圾”收集桶内。
公共场所将可回收物和其他垃圾分类投入有“可回收 物”、“其他垃圾”标识的果壳箱内。
餐饮区内设置分类标识清楚的“可回收物”、“餐厨垃 圾”、“其他垃圾”收集桶，就餐人员及工作人员须正确进 行分类投放。
生活垃圾分类小学问〔三〕 生活垃圾分类主题口号：
1、给垃圾分家，为城市减负
2、环境保护在心中，垃圾分类在手中
3、垃圾减量分类放，共建奇特张家港
4、垃圾分类从我做起，和谐港城因你秀丽
5、垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴
6、全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活
7、垃圾科学分类，文明你我同行
8、千家万户垃圾分类，文明港城更加洁美
生活垃圾分类小学问〔四〕
回收一吨废纸，可重造出好纸 800 公斤，可节约木材300 公斤，等于少砍 17 棵树；处理回收 100 万吨废纸，即可避开砍伐 600 平方公里以上的森林。
回收一吨废塑料，可回炼 600 公斤无铅汽油和柴油；也可造800 公斤塑料粒子，节约增塑剂 200—300 公斤，节电5000 度。
回收一吨废玻璃，可再造 2500 个一般 1 斤装酒瓶，节电 400 度，并能削减空气污染。
回收 1 吨废钢铁可炼好钢 吨；废旧易拉罐可很屡次
循环再利用，每次循环可节能 95%左右。
1 吨餐厨垃圾经生物处理后可生产 吨优质肥料。
填埋 1 万吨垃圾，假设按堆高 1 米来计算，会占地 亩，超过 1 个标准足球场的面积。
填埋一次性塑料制品，需要 200 年以上才能讲解，并且
使土质恶化，农作物减产。
一节一号电池烂在土地里，能使 1 立方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使 600 吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。
假设生活垃圾不进展分类，不但铺张了贵重的自然资源，而且会加大处置本钱，占用更多的土地资源，造成更大 的环境污染，影响人民的身体安康。
总结篇
生活垃圾一般可分为四大类：
可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾处理方法主要有： 综合利用、卫生填埋、燃烧和堆肥。
可回收的垃圾主要包括：
废纸、塑料、玻璃、金属和布料。
废纸：
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告 纸、纸盒等等，但是要留意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不行回收。
塑料：
主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶等。
玻璃：
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金 属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。
布料：
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
假设：
每回收 1 吨废纸可造好纸 850 公斤，节约木材 300 公斤，比等量生产削减污染 74％；
每回收 1 吨塑料饮料瓶可获得 0．7 吨二级原料；
每回收 1 吨废钢铁可炼好钢 0．9 吨，比用矿石冶炼节约本钱 47％，削减空气污染 75％，削减 97％的水污染和固体废物。
厨房垃圾：
剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地 处理堆肥，每吨可生产 0．3 吨有机肥料。
有害垃圾：
废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃
圾需要特别安全处理。
其他垃圾：
除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，实行卫生填埋可有效削减对地下水、地表水、 土壤及空气的