文档介绍：【高中英语教师研修日志】高中英语教师研修日志
　　高中英语教师研修日志范文1
在罢工了若干天后，今天我又点开了页开始了新一轮的学****忽然发现比起上收菜，这样有针对性的学****快乐多了。在这种学****的过程中受到了启发，发展了思维空间，荡
课堂教学重在准备，做到有备而教，教而有思，思而有得。反思教学设计要坚持以学定教的精神，就要有较强的预见性。一是能预测学生在学****某一教学内容时，可能会遇到哪些问题;二是能设想出解决这些问题的策略和方法。这就必须课前对教学计划的科学性和合理性进行深入思考，主要包括五个方面：
1对象分析。学生是重要的教学人员之一，也是教学发展的基本对象。只有全面了解学生，根据学生的实际情况自我反思，才能科学地切合实际地确定教学的起点、深度和广度。

2教材分析。首先要通览教材，鸟瞰全局;其次，精读教材，把握两点(重点和难点);再次，泛读教材，多涉猎。这样才能对一些内容进行必要的删减、调换和补充;才能分析教材中呈现的排列顺序能否直接作为教学顺序。在教学重、难点上教学目标与学生实际有否差异等。
3制定计划。要教好，学好，首先要确定一个切实可行的学****计划，用以指导教学。古人说凡事预则立，不预则废。因此有计划就不会打乱丈，就可以合理安排时间，恰当分配精力。有计划就有了目标责任制，也就有了学****的动力和努力方向。教师不仅要制定教学计划，还要指导学生制定出一个跳一跳，才能够得着的长远目标，还要让学生学会根据不同课型确定每节课或每一个小单元认知小目标，让学生不断受到目标的激励，积极主动地学****br/> 4教学组织。包括提问设计、组织形式、反馈策略，学生的认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等学****策略。
5总体评价。教学特色、教学效果预测、教学困惑与改进方案。这种反思能使教学成为一种自觉的实践。

课中反思是及时发现问题，并提出解决问题的方法，教师要有较强的调控应变能力，及时反思自己的教学行为、教学方法，采取有效的教学策略和措施，顺应学生的发展需要，这种反思能使教学高质高效地进行，这是教学反思的重要环节。主要反思以下几方面：

1对学生知识学****的反思。英语知识的学****要注重语言技能、语言知识的学****语言技能包括听、说、读、写这四个方面的技能以及这四个方面的综合运用能力。语言知识包括语言、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。教师在课中应即时反思，该节课重点在那方面的教学，该教学目标是否落实到位。
2对学生能力培养的反思。教师在对学生传授知识的同时，进行能力的培养是十分重要的，尤其要重视学生的听、说、读、写及交际等方面的会话能力的培养。
3对学生情感形成的反思。情感态度指兴趣动机自信意志和合作精神等影响学生学****过程和学****效果的相关因素，以及在学****过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。保持积极的学****态度是英语学****成功的关键。在高中阶段，