小老鼠分果果教案1.doc

文档介绍：活动名称:小老鼠分果果(侧重语言）
活动目的：1、能仔细观察画面，大胆猜测、想象故事情节,表达对故事内容的理解。
2、初步读懂图画书,体会分享和帮助别人的快乐.
重点、难点：能仔细观察画面，能大胆猜测、表达对故事内活动名称:小老鼠分果果(侧重语言）
活动目的：1、能仔细观察画面，大胆猜测、想象故事情节,表达对故事内容的理解。
2、初步读懂图画书,体会分享和帮助别人的快乐.
重点、难点：能仔细观察画面，能大胆猜测、表达对故事内容的理解.
准备：PPT、大图书《小老鼠分果果》、苹果等。
活动过程：
引出问题，激发阅读兴趣
1、出示大苹果,说说苹果的味道.
2、好吃的大苹果被小动物捡到了，是谁呢？
3、原来是一只小老鼠捡到了这个诱人的大苹果，它的心情怎么样啊?
4、设疑：猜猜,这只得意的小老鼠和大红果之间会发生什么样的故事呢？
二、阅读并理解故事
设疑:小老鼠推着大苹果往自己家的小房子滚啊，滚啊。
小老鼠能顺利的把苹果推回家吗？为什么？
第一环节：小老鼠和青蛙
1、扑通，发生什么事情了？这可怎么办啊？ 请小朋友来想想方法.
2、看看是谁帮助了小老鼠,小青蛙是用什么方法帮小老鼠的？
3、看着又红又大的苹果，小青蛙会怎么想？小老鼠又会怎么做？
小结：虽然，小老鼠很感谢青蛙帮助他,但是他可不想把苹果分给他吃。小青蛙继续推啊推，就在这时——
第二环节:小老鼠和乌龟
哗啦，苹果滚到哪里去啦?（重点解释刺丛)
2、刺丛里都是刺,小老鼠拿得到苹果吗？
3、小老鼠自己很努力的去捞苹果，没有捞到，反而被尖尖的刺给刺到了，这可怎么办啊？（要有硬壳的动物，不怕刺)
3、看看是谁会帮助小老鼠拿到大苹果,你觉得小乌龟能不能帮助小老鼠拿到苹果，为什么？
4、小老鼠终于又拿到了大苹果,大乌龟看到大苹果，是怎么想的呢？小老鼠会把大苹果给大乌龟吃吗？
小结:小老鼠只想着自己吃这个苹果，虽然小老鼠很不好意思，但是他还是没有舍得分给小乌龟吃，又一个人推着苹果上路了.
第三环节:小老鼠和小鼹鼠
大红果呀撞在了一根又粗又长的树干上了，小老鼠推不过去,这可怎么办了？
看看鼹鼠是