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幼儿园小班阅读谢谢你教案
小班的孩子刚刚入托不久，对一些根本的常用礼貌用语，运用的不是很好，所以需要学****看看下面的幼儿园小班感谢你教案吧！
　　幼儿园小班感谢你教
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幼儿园小班阅读谢谢你教案
小班的孩子刚刚入托不久，对一些根本的常用礼貌用语，运用的不是很好，所以需要学****看看下面的幼儿园小班感谢你教案吧！
　　幼儿园小班感谢你教案
活动设计背景
设计了本节课。梦想通过本节课的学****能够对幼儿起到确定的扶助和进步。
活动目标
1、让幼儿在嬉戏和环境创设的过程中体验并学会使用礼貌用语，谢谢，不客气。
2、复****根本的礼仪问好。
3、让幼儿体验到扶助别人的喜悦。
教学重点、难点
重点、难点：幼儿会说、会用感谢，同时会说不客气。
活动过程：
一、创设情境，学****礼貌用语：
1、看表演，出示木偶小鸡，叽叽叽，我的名字叫小鸡，你们好。
（小鸭上场）小鸡：我一个人玩真每劲，我要找个好挚友去玩。
2、前面来了一只小鸭子，让我向它问个好：你好，你好
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鸡：我们做好挚友好吗？鸭：好小鸡听了真欣喜。
鸡：小鸭我请你吃虫子好吗？鸭：感谢
鸡：不客气
小结：小鸡和小鸭都是有礼貌的好孩子，他们不光会问好。你好，你好而且得到扶助的时候也要说：“感谢和不客气”。宝宝你们学会了吗?
3、学****礼仪儿歌：
人帮我感谢你我帮人