文档介绍：幼儿园植树节活动方案(通用15篇)(植树节活动形式)
幼儿园植树节活动方案1
一、活动目的:
早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动五(3)班孩子们对幼儿园植树节活动方案(通用15篇)(植树节活动形式)
幼儿园植树节活动方案1
一、活动目的:
早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动五(3)班孩子们对亲身体验劳动的热忱,对大自然的憧憬,对美化校内的酷爱,对美化心灵的向往。以三月份植树节为契机,在全班中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参加,宣扬与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦,增加对植物生长的了解,增加环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增加绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
绿化校内美化心灵
三、活动时间:
——
四、活动内容:
植物节宣扬活动:
1、全班学生自编“植树节”主题手抄报一份,3月8日前将评比优秀作品,在班里进行宣扬展出。
2、中队长在3月8日向全队员发出号召:人人参加植树节植绿、养绿、护绿活动,为绿化、美化、净化环境尽一份力。
3、中队出一期“植绿养绿护绿”的主题板报,展示孩子们的动手操做实力。
4、我给小树写写诗,结合植树节各项活动,队里组织队员写几首儿童诗,班主任精选2-3篇,朗诵观赏并予以表扬激励。
5、制作绿化心愿卡,在卡上写上自己的心愿、有关的格言,或画画心中的大树。
环爱护绿活动:
根据养绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、在班级认养区域内清理杂物
2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(队员请自备工具)
3、我和小树留个影:在养绿、护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最终还可以与小树合影。
“绿意角”的设计:
在植树节前期,在自愿的原则下,学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月8日将其拿到班里,老师、学生可以利用这些植物,充分发挥创新实力,将教室装扮成绿意盎然、充溢朝气的环境。
幼儿园植树节活动方案2
一、活动背景
20xx年3月12日为中国的植树节,从小对幼儿进行环保教化,是现代幼儿教化更新的详细体现,xxx幼儿园为了让幼儿相识自然,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、爱护自然,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去相识四周世界,运用视察、谈话、种植、嬉戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维实力,特定于20xx年3月12日开展亲子植树活动,活动旨在使孩子们能够主动与环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增加孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
二、活动目标:
1、通过前期常识课程讲解,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的相识,了解树木与人类的关系。
2、激发幼儿参加种植活动的爱好,培育幼儿劳动技能,激发幼儿爱惜树木及酷爱大自然的情感。
3、赐予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲自种植树苗体验胜利的喜悦,在播种及后期哺育树苗的过程中,促进幼儿对树木生长的了解,增加环保意识,生态意识。
三、活动时间:
20xx年3月12日8:30-11:00
四、活动地点:
xxx地点
五、活动形式:
各家庭自愿选择是否参与,每位宝宝由1-2位家进步行陪伴,有意参与此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班老师处进行报名,同时需供应的是宝宝姓名,家长参加人数,是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注:如有不准备自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级老师,当然也可托付班级老师帮助协商支配,以保证欲参与活动家庭均正常到达目的地。)
六、园方活动打算:
1、确定活动形式和有关管理部门商议植树地点、确定交通工具。
2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容,了解活动意义。
3、确定活动方案,考虑相关细微环节,组织活动正常平安开展。
七、家长活动打算:
1、确定是否参与此项活动,确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。
2、与宝宝自制自己的姓和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境,美化家园”),植树完成后挂到属于自己的小树上,便于日后负责照看和护理。
3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具,铁锹、铲子等(水桶园方统一供应)。
八、活动过程:
1、8:20-8:30由家