文档介绍：羽
毛
球
基
本
步
法
教
案
讲课老师:唐正强
指导老师:秦文光
(一)教课方案
一、指导思想
本课依据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想,促进学生健康成
羽
毛
球
基
本
步
法
教
案
讲课老师:唐正强
指导老师:秦文光
(一)教课方案
一、指导思想
本课依据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想,促进学生健康成长。牢固成立学生“健康第一、终生锻炼”意识。充分开发利用羽毛球运动项目,进而丰富课程资源,激励学生踊跃参加户外运动,培育学生学****主动性、创新性,提升学生研究问题的能力,也使羽毛球运动获得更好的发展。
二、教课内容
1、学****羽毛球运球技术——基本步法
2、认识羽毛球运球对身体的好处、让学生踊跃参加体育运动
三、学情与教材解析
1、本次课的对象是大二学生,这个阶段的学生不爱从事运动,但大部分的学生对羽毛球运动仍是有兴趣的,学****兴趣也简单获得激发。
2、羽毛球运球基本步法是羽毛球运动中的重要组成部分,它包含上网步法、后场步法和中场步法。依据本课的指导思想,将羽毛球运动基本步法安排在教课单元计划中,也是对羽毛球运动更好的发展。羽毛球运动可以促进生长发育,有助加强个人的肌肉耐力和心肺功能,加速人体新陈代谢,加强血液循环,加强心、血管功能,有助身心健康。
四、教课目的
1、认知目标:学生基本认识羽毛球运球步法的动作要领,成立动作观点,领悟到羽毛球运球步法的“快、活”的重要性。
2、技术目标:85%以上的学生能基本掌握羽毛球运球基本步法的学****运用,为下一步羽毛球运动教课打下基础。
3、感情目标:学生在互帮互学中提升动作质量,激发学生参加体育运动的兴趣,使他们乐于运动,擅长运动,为终生体育确立基础。
五、教课重点、难点
重点:羽毛球运动搬动步法“快”和“活”的意会与应用。
难点:羽毛球运球搬动步法过程中浑身的协分派合。
六、场所器械准备
教具:羽毛球场所两块
学具:羽毛球拍15副
七、教课流程
(1)、导入部分(5分钟)
教师用启示、发问的方式导入课程内容。把自己拿手的羽毛球运球技术展现给同学,进而激发学生的学****兴趣,成立学****目标。
(2)、准备部分(15分钟)
1、课堂老例
2、热身
3、进入羽毛球运球的学****氛围
(3)、基本部(50分钟)
1、讲解羽毛球运球基本步法动作结构、身体姿势,手臂动作,手脚的协分派合。
2、几种基本的搬动步法:垫步、交错步、小碎步、并步,蹬转步、蹬跨步、腾跳步等的学****br/>3、教师安排学生分为2组,到指定场所内进行练****自行模拟羽毛球步法的动作。
4、讲解、示范步法动作、参加练****巡回指导、提示重点,评论动作、察看学生练****状况,调整练****内容,调动练****热忱。
(4)、结束部分(10分钟)
1、组织学生进行放松
2、,纠正个别同学在学****时发生的错误动作。
3、总结本次课的完成状况,部署课后作业。
(二)课时计划
年级:大二年级人数:30人讲课教师:唐正强
教
学羽毛球运球基本步法
内
容
1、认知目标:学生基本认识羽毛球运球步法的动作要领,成立动作观点,领悟到羽毛球运球步法的“快、活”的重要性