文档介绍：语文必修一文言文大纲
语文,是培育孩子阅读理解能力、解析概括能力、组织语言与表达能力、口语社交能力、写作能力等众多能力的基础学科。下边小编给大家分
享一些语文必修一文言文大纲,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
语文必修一文言文大纲
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语文必修一文言文大纲
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语文必修一文言文大纲
.一词多义“之”
①公从之(代佚之狐的建议)
②许之(人称代词,郑文公)
③将焉取之(增添的土地,代词)
④子犯请击之(秦国,代词)
⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)
⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)
⑦行李之来往,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)
“以”“而”
①吾不能够早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)
②敢以烦执事(介词,拿)
③越国以鄙远(连词,表承接)
④因人之力而敝之(连词,表转折)
⑤以乱易整,不武(介词,拿、用)
“焉”
①子亦有不利焉(语气词)
②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)
③朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那处)
④将焉取之(疑问代词,哪里)
“其”
①以其无礼于晋(代词,郑国)
②君知其难也(代词,这件事)
③吾其还也(表商议或希望语气)
注:思虑练****三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到累积本上。
①今老矣,无能为也已(通“矣”)
②行李之来往,共其乏困(通“供”,供给)
③秦伯说(同“悦”)
④失其所与,不知(同“智”,理智)
①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)
②既东封郑(封,疆界。这里用作动词,使成为疆界)
③若不阙秦(使动用法,使减少)
④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,伤害)
⑤越国以鄙远(名词的意动用法,把看作边邑)
⑥若亡郑而有利于君(使动用法,使消亡)
⑦烛之武退秦师(使动用法,使撤军)
①夫人(古义为“那个人”,今义为“老婆”的尊称)
②行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)
(1)状语后置(介词结构后置)
(2)省略句
(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)
B.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;”(省略主语)
(之)烦执事(省略介词宾语,以之)
(3)宾语前置
夫晋,何厌之有(“之”作宾语前置的标记)
语文最快的提升方法
一、学好课本知识
课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学****它。有很多学生认
为只要上课时专心听讲,勤记笔录,课后认真完成作业,再加上自觉复<br****就能使成绩提升。其实,这还不够。学****的最重要阶段是预****br/>也就是说在老师上课从前,你先得自己学****一下课文,在预****中要尽
量运用你已经获取的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂
的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学****议论。课本要屡次阅读,直到把问题看的透辟了、理解了。
为了牢固知识,你最幸好课下做一些练****知识才会掌握的更