文档介绍：2014年译林外语学校升期率考核办法
第一章总则
第一条考核目的
1、通过对教学班级升期率的考核,激发教师教学过程的积极性、能动性和创造性。
2、通过对教学班级升期率的考核,提高教师对班级管理的能力和教学服务质量。
3、通过2014年译林外语学校升期率考核办法
第一章总则
第一条考核目的
1、通过对教学班级升期率的考核,激发教师教学过程的积极性、能动性和创造性。
2、通过对教学班级升期率的考核,提高教师对班级管理的能力和教学服务质量。
3、通过掌握教学班级的升期结果,便于分校、学管部对教学班级的管理和评估,从而提高教学质量整体水平,最终实现学校发展战略目标。
第二条考核对象
1、代课教师。
2、试用期教师不参加考核。
3、教师中途接班,遇到教学班级升期时,接班不足32课时(2个月)者不参与教学班级升期率的考核。
第三条适用范围
本制度适用于译林外语学校除译林培森教学中心以外的所有分校。
第二章升期率考核实施管理
第一条升期班级级别对照表(附表)。
第二条升期率考核参数及考核奖金发放比例表(附表)。
第三条升期率的计算方法
1、升期率以班级为单位考核,升期奖当月核算,记入下月工资中发放。
2、升期率计算公式:
升期率二升期后在校就读学生人数:班级考核人数X100%。
3、升期奖金计算公式:
升期奖二升期率对应奖金全额X奖金发放比例。
4、升期罚金计算公式:
升期率对应罚金全额
升期罚金二 X升期未达标的学员人数。
流失学员人数
5、班级考核人数:为该长期班级最后一次续费后的在读人数,续费周期不得少于48课时。如有新增学员,将加入升期考核人数中。
6、升期后在校就读学生人数:
1) 剑桥班级
剑桥班级升期后在校就读学生人数:指班级结业后2周内继续报名学****剑桥、新概念、学科班的学员人数(不包括寒暑假特色班);
2) 新概念班级
新概念班级升期后在校就读学生人数:指班级结业后2周内继续报名学****新概念、学科班的学员人数(不包括寒暑假特色班);
3) 学科班级
寒/暑假学科班级升期后在校就读学生人数:指班级结业后2周内继续报名剑桥、新概念、学科班级的学员人数;
春/秋季学科班级升期后在校就读学生人数:指班级结业后报名寒/暑假班级的人数就读达到70%课时量的学员人数。
第四条升期率的核算
1、升期率取值:保留小数点后一位,小数点后的第二位数采取四舍五入,%,%。
2、升期率核算数据均以译林外语学校信息管理软件的内部数据为准。
3、升期考核数据的取值日期:
1) 剑桥、新概念班级升期数据取值日期:自结业之日起的第15天,为升期考核数据的最终取值日期。
2) 春/秋学科班级升期数据取值日期:寒暑假结课当天。
3) 寒/暑假学科班级升期数据取值日期:春/秋学科班级开课第15天,为升期考核数据的最终取值日期。
4、升期率核算流程:
分校课程顾问自班级升期取值日期后的两个工作日内完成当
月升期班级考核的汇总、统计、初审。
升期班级带课教师须在1个工作日内核对升期班级的相关数
据,课程顾问须在当日把教师核对后的升期班级数据上报销售主
管。—►
销售主管须在1个工作日内对升期班级数据复审,并上报营销部总