文档介绍：大班民间体育游戏:编花篮
活动目标:1、学****三人合作用脚编花篮,练****单脚跳,进展平衡、协调力量。2、尝摸索索用不同的方法进行编花篮。3、体验合作胜利带来的愉悦。活动预备:嬉戏示意图、音乐磁带、布置花卉展活动过程:1、热身——参与花卉展。师大班民间体育游戏:编花篮
活动目标:1、学****三人合作用脚编花篮,练****单脚跳,进展平衡、协调力量。2、尝摸索索用不同的方法进行编花篮。3、体验合作胜利带来的愉悦。活动预备:嬉戏示意图、音乐磁带、布置花卉展活动过程:1、热身——参与花卉展。师:秋天到了,花博园里的花都开了,叔叔阿姨要办一个花卉展,邀请你们去参与,你们情愿吗?(听音乐做热身)走(踏步)——骑车——跳过小水洼(单脚跳)2、学****新嬉戏——编花篮。(1)师:花卉展还没开头呢!我刚接到工作人员的电话说他们缺了许多的花篮要进行花篮表演,想请小伴侣帮忙想想方法,你们有什么好方法呢?(做一个花篮)怎么做?(2)出示示意图,幼儿探究玩法。师:老师想了个好方法,用我们的身体来编一个花篮,瞧!这个花篮是怎么编的?几个小伴侣一起编?老师小结:原来这个花篮是由三个小伴侣合作的,用脚勾在一起就变成了一个花篮。师:请你去找两个好伴侣试一试。(幼儿自由尝试)师:你们编出花篮了吗?(请编出来的小伴侣展现)你们在编的时候有没有遇到什么困难呢?(3)老师讲解嬉戏。师:三个小伴侣手拉手围成一个圈,第一个小伴侣把脚勾到自己的手上,脚底朝上,其次个小伴侣把脚勾到第一个小伴侣的脚弯里,第三个小伴侣把脚勾到其次个小伴侣的脚弯里,第一个小伴侣再把手上的脚勾住第三个小伴侣。留意勾的时候脚底要朝上,老师在每个小伴侣的脚底贴了一个大苹果,在勾的时候要看到你自己脚底的大苹果才行哦!这样就编成了一个花篮了。怎么样让我们的花篮动起来呢?配上一首好听的儿歌就更完善了:编编编花篮,编出一个大花篮。(4)你学会了这个本事了吗?请你再去试一试。要把好听的儿歌念出来哦!看看哪一组的花篮编的