文档介绍：大班体育《士兵突击》
设计意图:
随着大班幼儿年龄的增长,他们在体力、智力以及社会性等方面都具有明显的进展。责任感、集体观念、合作意识也有所增加。他们喜爱情节简单和活动量大的嬉戏、喜爱竞赛性的嬉戏、以及需要体力与智力相结合的嬉戏,喜爱在大班体育《士兵突击》
设计意图:
随着大班幼儿年龄的增长,他们在体力、智力以及社会性等方面都具有明显的进展。责任感、集体观念、合作意识也有所增加。他们喜爱情节简单和活动量大的嬉戏、喜爱竞赛性的嬉戏、以及需要体力与智力相结合的嬉戏,喜爱在嬉戏中有胜败的结果。为满意孩子需求,依据以上特点以及《纲要》强调的“幼儿园供应的教育活动既要有肯定的挑战性又要让幼儿获得胜利”,的指导精神特创遍此次综合性的竞赛性嬉戏活动,旨在通过活动满意幼儿生理和心理需求有目的、有意识地提高幼儿跑、跨跳、钻、爬行和投掷的综合力量,提高动作的灵敏性、精确 性、协调性,激发幼儿英勇,不怕困难的坚韧精神,通过小组竞技性嬉戏培育幼儿的集体荣誉感,增加团队意识,合作意识。
教学重难点:把握匍匐前进的技能和正确投掷
教学目标:
一、进展幼儿身体动作的灵敏性、肌肉的力气和耐力。
二、激发幼儿英勇,不怕困难勇于挑战的坚韧精神。
三、在小组嬉戏中培育幼儿的集体荣誉感,体验集体活动的乐趣。
教学预备:
一、长橡皮筋1根音乐(士兵突击)(红星歌)录音机一个轮胎四个小贴纸若干框4个海绵垫两个拉网无线话筒四条黄带子手榴弹若干(沙瓶)
教学过程:
开头部分
让幼儿做好活动前的预备
基本部分
一:活动预备
幼儿听音乐,随老师做活动操
二:引入活动,激发幼儿爱好
师:今日,我们来做小侦察兵去执行任务。老师来做指挥官,你们做解放军小战士侦察员。在执行任务中侦察员要听指挥官的命令。大家明白了吗?
三:引导幼儿探究动作,激发幼儿爱好
1、收集归纳幼儿创作性动作
师:要做一个真正的侦察员小战士,需要有哪些本事。(幼儿回答)老师启发引导
师:对,要做一个合格的侦察员小战士,需要练就一身的好本事才行。有谁知道我们的解放军侦察员平常是怎样炼就一身好本事的?请他给我们示范一下。
师:“小战士们做得可真好!我们的小战士们可真厉害”。(评价幼儿示范动作,鼓舞幼儿大胆创新)
2、引导幼儿探究动作
师:今日我们这些小侦察员们要来完成一项突击性的任务。你们怕不怕苦?(不怕)
3、幼儿尝试自己的方法,