文档介绍：《组织行行为学与与人力资资源管理理》课程程
第一章教教学内容容
第一节  组织行行为学的的定义和和研究内内容
一、组织织行为学学的定义义
组织行为为学是运运用系统统分析研研究方法法,研究究(一定定)组织织中人的的心理和和行为的的基本
《组织行行为学与与人力资资源管理理》课程程
第一章教教学内容容
第一节  组织行行为学的的定义和和研究内内容
一、组织织行为学学的定义义
组织行为为学是运运用系统统分析研研究方法法,研究究(一定定)组织织中人的的心理和和行为的的基本规规律及其其对组织织内部行行为的影影响,从从而提高高管理人人员分析析、解释释、预测测、引导导和控制制人的行行为的能能力,以以实现组组织既定定目标的的科学。。
1、研究究对象是是人的心心理和行行为的基基本规律律
2、研究究范围是是一定组组织(工工作组织织)中的的人的心心理和行行为(工工作行为为-完成成组织赋赋予的工工作任务务的行为为)的基基本规律律。
3、研究究方法是是系统分分析、研研究方法法。现代代组织是是一种开开放的社社会—技技术系统统。即组组织是一一个由各各个子系系统构成成的完成成系统,其其中包括括目标价价值系统统、组织织结构系系统、心心理社会会系统、、技术系系统和管管理系统统等以及及他们之之间的相相互关系系。各个个子系统统之间是是相互联联系、相相互影响响的。从从而构成成一个整整合的系系统。电电视连续续剧《亮亮剑》。。
4、研究究的目的的是提高高管理人人员分析析、解释释、预测测、引导导和控制制人的行行为的能能力,以以实现(达达到)组组织的既既定目标标。
二、组织织行为学学的研究究内容
1、个体体:重点点运用普普通心理理学理论论和分析析方法,分分析、研研究、解解释组织织中个体体的行为为规律及及其后面面的心理理活动规规律,研研究对个个体工作作行为与与绩效产产生影响响的个体体因素和和影响方方式(个个性、动动机、态态度、信信仰、价价值观等等)。个个性—重重要的非非智力因因素,对对人的行行为模式式和社会会生活具具有重要要影响。。电影《黑黑砲事件件》的故故事,电电视连续续剧《最最后诊断断》故事事。
2、群体体:运用用社会心心理学理理论分析析研究工工作群体体的行为为规律及及
其背后的的心理活活动规律律,研究究群体中中的成员员如何相相互影响响他们的的工作
能能力和工工作群体体的工作作绩效,研研究影响响群体工工作绩效效的群体体内外因因素及影影响方式式,以便便使群体体成员一一起紧密密合作并并产生较较高的工工作效率率和生产产率。阿阿西实验验。
3、组织织:运用用社会学学理论研研究组织织与其环环境之间间的相互互影响,并并将重点点放在组组织结构构和组织织设计影影响组织织行为和和组织效效率的方方式和影影响度,并并研究其其他影响响因素对对组织行行为和组组织效率率的影响响方式和和影响度度。
三、组织织行为学学的学科科特点
1、跨学学科性(综综合性)::多学科科综合研研究
2、层次次性:个个体、群群体、组组织三个个层次
3、权变变性:随随机制宜宜性,理理论体系系不断发发展
4、科学学性:特特定的研研究对象象,具有有自身独独立的研研究内容容体系,科科学的研研究方法法(定量量分析方方法特别别是统计计分析方方法,多多因素综综合分析析,实验验方法)
5、适用用性(应应用性)::理论、、方法、、技术具具有较强强的实践践性和实实际应用用价值。。
6、系统统性:具具有自身身独立的的研究内内容体系系,与管管理学和和相关学学科的基基本理论论密切联联系。与与组织行行为研究究对象的的系统性性有密切切关系。。
第二节  组织行行为学的的历史沿沿革
一、   组织织行为学学产生的的实践背背景
1、科学学管理实实践,119111年出版版《科学学管理原原理》,,19111年110月——19112年22月,泰泰勒在美美国国会会特别调调查委员员会接受受质询。。
2、工业业心理学学研究
3、霍桑桑实验研研究
4、其他他相关实实践性研研究
二、组织织行为学学产生的的理论背背景
1、心理理学成为为一门科科学:118799年,德德国心理理学家威威廉·冯冯特在德德国莱比比锡创建建了世界界上第一一个心理理学实验验室,心心理学从从哲学中中脱胎
出出来,成成为一门门现代科科学意义义上的科科学。
2、工业业心理学学的产生生:18892,胡胡戈·蒙蒙斯特伯伯格在哈哈佛大学学创立了了第一个个工业心心理学实实验室,为为工业心心理学的的诞生奠奠定了基基础。119122年,《心心理学与与经济生生活》(德德文),119133年被翻翻译成英英文,书书名改为为《心理理学与工工业效率率》。
最最适合合的人::研究工工作对人人的要求求,寻求求最适合合从事他他们所要要做的工工作的心心理品质质的人。。