文档介绍：电气自动化设备安装与维修专业
骨干教师建设规划
一、建设目标
加强专业带头人(负责人)和骨干教师队伍建设,积极吸引行业、企业技术专家和能工巧匠充实到教师队伍中,努力建设一支适应职业技能教育发展要求的高水平专业教师团队。
二、建设内容
建设高技能人才培养的技能型“一体化”教学团队。由专业带头人(负责人)负责专业建设与学****领域开发,明确一体化骨干教师的建设任务与工作目标,通过“三结合”(即校外工程实践与校内生产性实训相结合、课程开发与课题研究相结合、对外技术服务与技能鉴定相结合)的方式,建设一支具有较强职业教育教学能力和实践技能的“一体化”教学团队。
三、建设措施
在师资队伍建设过程中,本着“校企互通、专兼结合、动态组合”和“理论水平与实践能力并重”的原则,通过继续教育研修、企业挂职锻炼等方式,共同培育教师先进的专业建设理念和教学管理经验。
(一)通过校内技能培训,校外企业挂职锻炼的方式做到校企互通,从而提高专业教师的技能水平。
在校内技能培训方面,每学期制订校内技能培训方案,针对现阶段教师的总体技能水平安排10——20课时的技能训练,从而提高教师的技能教学水平。在校外企业挂职锻炼方面,每年利用寒署假,安排1
——2人到企业挂职培训,从而掌握社会生产的新技术、新工艺。并将企业的最新要求修改到人才培计划中。
通过校内与校外相结合的技能培训,让老师们提高技能和工艺水平,在提高方面,重点体现在老师们的技能职业资格水平上。具体技能水平提高建设规划见下表:
一体化骨干教师职业资格等级建设规划表
姓名
年龄
性别
现职业技能水平
培养规划内容
备注
王二超
32岁
男
技师
高级技师
1年内
涂建峰
43岁
男
技师
高级技师
1年内
冯影岗
30岁
男
技师
高级技师
3年内
殷崟程
26岁
男
技师
高级技师
3年内
张龙
45岁
男
技师
高级技师
1年内
王博
30岁
男
技师
高级技师
3年内
雍长军
29岁
男
高级工
技师
2年内
王洪
24岁
男
高级工
技师
2年内
向应洪
29岁
男
高级工
技师
2年内
李林
28岁
男
高级工
技师
2年内
王颖
41岁
女
高级工
技师
2年内
孙艳娟
34岁
女
高级工
技师
2年内
雷霞
37岁
女
高级工
技师
2年内
张涛
42岁
女
高级工
技师
2年内
张坤
28岁
男
高级工
技师
2年内
王博
30岁
男
(二)专兼结合,建立校外专家资源库。
在现有的专任教师教学团队的基础上,通过建立兼职教师聘任制度,吸纳省内外专家及企业技术人员,共同开发框架教学计划和学****领域,参与各项教学活动。创造条件提升专业建设的影响力和建设成果水平。
在2年内,完成校外专家资源库的初步建设,初步计划聘请省级专家2——3名,市级专家3——5名,企业优秀技术人员3——5名。
兼职教师一览表
序号
姓名
性别
职业资格
职称
备注
1
靳春川
男
高级技师
电气设备安装
2
王盛凯
男
电气技师
电气设备安装
3
陈建利
男
电气高级技师
电气设备安装