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学科
年级
授课人
所在学校
课程名称
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
节选片段名称
SectionB(2a-2e)
全课教学目标
1、让学生听,说,认,读本课时的单词及短语:sitcom,news,
soap,educational,plan,hope,findout,
2、能运用本节课的句型“Whatdoyouthinkof…?”正确询问他人进行英语交流。
3、能准确运用本单元重点短语进行写作练习
节选部分目标
Toknowmorewordsaboutentertainmentandknowhowtodescribedifferentgameshows.
Toimprovestudents'abilityofreading.
Toencouragethestudentstotrytheirbesttofaceanydifficultiesandworkhardtoachievetheirdreams.
信息技术在其
中解决的重点和难点
Tolearnaboutpreferences.
Tomakeplans.
通过多媒体课件呈现新课内容,为学生营造生动、活泼、直观、有趣的教学环境,让学生更快地进入角色,激发了学生学忆能力和理解能力。
教学过程(技术支持的教学设计)
环节
教学内容
教师活动
学生活动
信息技术手段
Stepl、
利用多媒体课件播放动画和
Warmingup
Enjoyacartoon
Studentsare
利用幻灯片复习已学单词,
1、Greeting
可以提高学生的课堂兴趣,
环节
interestedinthe
that,Teacherasks
videoandgame.
激发他们的求知欲,使课堂
Ss“Doyoulike
Theyaregoodways
更精彩,更活跃。
cartoons?What's
toreviewthewords
yourfavorite
theylearnedbefore.
cartoon?
Step2、
Presentation
Mickeytoyto
UsingaMickey
丄、通过多媒体课件播放课文
introduceMickey
toytoteachthenew
andWaltDisney.
wordsandphrases
录音,加深学生对本段对话
canmakethe
的理解,并进行模仿练习。
wordsabout
studentsfocuson
Mickeyonthe
theteaching.
2
themafterteacher.
让学生抓住了文章中的关键
、通过幻灯片展示重点句型,
句加以操练。
Showashort
1¥牛口日K¥w
丄、学生跟着录曰
Step3Drills
passageonthe
环节
screen,which
containsthekey
读,练习语音、语
wordsandphrases
调。
thatteacherjust
2、抓住重点句型
二
理解对话内容
used.
3、课件呈现课文对话,全班齐读
4、分角色朗读对
话
5、小组合作,同桌之间对话。
环节
Step3、
Consolidationandextension
Step4、
Teacherchecksthestudents'answerstoGrammarandFunction.
consolidate
synonymoussentencesbydoing2c
Groupworkand
teamworkis
importantforall
通过多媒体课件创设情境,可以提高学生学习的兴趣,还可以让学生运用积累的词汇和交际用语完善对话内容。
进行多种形式操练,加强对话的练习。
环节
四
环节
五
GameandGroupwork
inorder.
'simportantforthestudentstolearntoworkingroups.
.
听课教师评价(技术支持的教学评价)
多媒体课件制作用心,贴合教学内容,很好的激发了学生兴趣。
教师在整个教学过程中多媒体运用熟练,学生积极性高涨。
教师在对学生进行点评的评价性语言单一。
在对阅读文章讲解的过程中若是段段分开,句意会更一目了然。
在做游戏过程和练习部分随机应变能力强,能应对学生的突发事件。
自我反思(技术支持的教学反思)
信息技术使
用起到什么作用,是否达到预计目标
本节课由于采用了多媒体进行教学,通过课件展示、直观操作以及讨论交流等教学方法,从而有效地增强学生的感性认识,提高学生对新知识的理解与感悟,因而本节课的教学效果较好,学生对所学的新知识掌握较好,达到教学的目的。
在整个教学过程中,信息技术的应用起到非常重要的作用,能将本节课的内容更直观更形象的展示在学生面前,使课堂更加富有趣味性,圆满的达到了预期的教学目标。
有什么不足
或遗憾
1、在幻灯片的制作上不够精美。
2、幻灯片演示时做得不够好。
3、不能将多媒体技术与课堂教学内容完美融合。
4、课件的还可以制作的更加生动、更具有吸引力,课件排版还需加强。
如果再上一
次,你将进行哪些改进?
不足的是,缺少拓展性。在我的课堂上,学生的发挥似乎总限制在课文内容,从而显得课堂内容不够充实。作为八年级的学生,他们需要更大的空间来展现自己的英语水平,为此老师要为学生提供一个平台。然而,学生的水平是受到老师的控制的,这就给教师提出了更高的要求,即力求把教学搞“实”、搞“活”。