文档介绍：个体沙盘游戏过程记录表
姓名:唐某性别:女出生年月:
序号
项目
内容
1
作品完成时间

2
玩具摆放顺序
开辟河流
老人
三个和尚
三个美女
山
小和尚(10个)
树
珊瑚和水晶石头
小女孩,树,雨伞,
小石头和盘子
花丛(老人两边)
枯树
3
玩具移动频次
大猩猩放上后拿走
美女放上后拿走
4
咨询师与来访者的交流
。
,现在,未来的联系与区别。
。
咨询师: 周时间:
个体沙盘游戏的对话记录
姓名: 性别: 女出生年月: 对话时间: 15 点 00 分
序号
问题
应答
备注
1
你可以简单介绍一你创造的沙世界吗?
宽广
2
你想象一下还有什么要表现出来的
没有
3
整个作品中你最满意的是哪部分?
10个小和尚
4
你觉得那个玩具对你意义最大?那是什么?
一个小女孩坐在沙滩上
5
你记得第一个放的是什么?最后一个放的是什么?
大猩猩
盘子
6
在整个过程中,有没有在哪里觉得卡住了,或是停下来了,为什么?
觉得河流有点太宽了,但又不想太窄。
7
你觉得有什么需要补充的吗?
没有
8
你觉得还有什么没表现出来的吗?
没有
9
如果你就作品提出问题,你最先提什么?
10个小和尚练得什么功?
10
完成作品后,你有什么感觉?
放松,美滋滋
11
其他
咨询师: 周时间:
来访者对于沙盘游戏治疗的感觉和态度
来访者对沙盘游戏治疗持接受态度,并愿意继续治疗。
对沙盘治疗效果来访者有较多疑虑。
来访者的意识和无意识之间的关系
来访者的意识处于分裂阶段。与无意识之间几乎没有沟通。内心彷徨,迷茫。几乎不能整合自己的意识,意识与无意识,身体与思想。
但是在本次沙盘中来访者的无意识还是展现出了生机。相信很快来访者的意识与无意识会得到整合。
来访者所面对的个人的问题和困难
大学毕业,面临着继续升学或就业和生活的压力。
在来访者意识层面,出于对未来的恐慌,来访者刻意的割裂现在,过去,未来的联系。
通过隔断三者之间的联系,来达到消除对未来恐惧的消极想法。

,咨询师的感觉如何
目前,虽然来访者处于分裂主题沙盘的影响下,但是来访者的