文档介绍：该【小虫及大船 】是由【雨林书屋】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小虫及大船 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。9、小虫和大船
教课目标:
1、从小小的蛀虫竟毁了一艘大船的故事,理解做事情要认真负责,渺小的地方也不可以粗心的道理。
2、认识句与句的联系。
3、理解新词:船舱、船舷、颠簸。
教课要点、难点:
1、理解“小小的蛀虫竟毁一艘大船”的事情发展变化过程以及本课的寓意。
2、认识句与句之间的转折关系。
教课过程:
教师活动
学生活动
板书
一
小朋友们在课前都预****过了课文,你知道小
齐读课题
出示课题:小虫和大船
虫和大船之间发生了什么事?
启示
听记:
小小的蛀虫预料以外处毁
发言
了一艘大船。
导入
老师出示黑板给学生校正
学生校正
句中“预料以外”可以用文中的一个字取代,
学生回答
新课
你能找到吗?
因此这句话我们也可以说成——“小小的蛀
虫竟毁了一艘大船。”
反思
学生
动脑
动
笔,
获取
训练
1
这样的事是怎么发生的呢?
二、
朗
读
请你默读课文,为这些句子编编序次,而后指名读课文。
将自己编的序次与同组的小朋友交流。
感
指名编序:
知
出示:
有一次船遇到了风暴,在风波中不断地摇摆。
船舷和船舱的木板上也出现了好多小洞。
虫蛀的木板被浪头打穿了。
船员们赶快排水,可是无论用了。
用来做甲板的那块木板上有一个虫蛀的小孔。
海水直往船舱里灌,船逐渐地吞没了。
工人以为这么小个洞,碍不了大事。
几年后,甲板上的蛀虫愈来愈多。
经过
编顺
序,
用来做甲板的那块木板上有一个虫蛀的小孔。增强
工人以为这么小个洞,碍不了大事。对课
几年后,甲板上的蛀虫愈来愈多。文整
船舷和船舱的木板上也出现了好多小洞。体性
有一次船遇到了风暴,在风波中不断地摇摆。的认
虫蛀的木板被浪头打穿了。识
船员们赶快排水,可是无论用了。
海水直往船舱里灌,船逐渐地吞没了。
2
三、
朗
读
体
会
总结句与句间的关系:
本来小虫毁掉大船的过程是这样的——一
个虫蛀的小孔——几年后变得愈来愈多—
—影响到了船的要点部位:船舷,“船舷”
就是船的双侧的边;船舱,“船舱”就是船理解;“颠簸”的意思就是:出示“颠簸”
内载客、装货的地方——这样危机重重的船不断地摇摆。
在风波中不断地摇摆,这是本课的生字,谁
能读好?浪头打穿了虫蛀的木板——灌满
了海水的船吞没了。事情就是这样发展起来(出示:承接关系)
的,它们之间是承接关系。
既然原来就知道:“做甲板的那块木板上有学生交流
一个虫蛀的小孔。”为何还要用它呢?
小结:之因此用这块“虫蛀的木板”,一方
面是由于它大小正好,另一方面是由于工人
的粗心。
引读第三节:
这艘用上了虫蛀木板的大船前几年出
事故了吗?——没有。
可是在这几年中——甲板上——
连船最要点部位——船舷和船舱
在我们看来危机重重,离失事故不远了。学生读课文第三节第三节中的这两句句子意思相反,课文顶用学生思虑
哪个词将它们连接?——“可是”。
这类前面的句子与后边的句子发展方向相
反,我们叫做“转折句”。
经过
朗读
复****br/>承接
关系
学生
经过
讨
论,
认识
事物
之间
的联
系
第一
次接
触转
折关
3
课文中还有一句句子也是这类关系,你能找
默读课文,找句子
到吗?
出示:“船员们赶快排水,可是无论用了。”
小结:这句句子的前半部分告诉我们——他
们希望这样做实用,后半部分告诉我们——
这样做是没实用的。前后发展方向不一样,是
句转折句。
牢固练****br/>口头完成,将句子增补完
出示句型:
口头完成,将句子增补完好:
整:
(1)做完游戏后大家固然很累,可是
(1)我们努力了,可是
(2)可是(可是)
由于海水进入船舱的速度快、量又多,因此
理解:灌
书写“灌”,记住字形。
船员们排水速度是跟不上,文中哪个词告诉
了我们这点?——“灌”。
船在海水的灌注下,逐渐吞没了。
读第四小节
四
、
这个看似微小的蛀虫居然在几年内不断繁
理解:
衍,让一艘大船经不刮风波的冲击,最后毁
“小”指——
出示:因小失大
课
了它。当年的造船工人真是“因小失大”啊!“大”指——
外
这件“因小失大”的事不久传到了造船工人
那处,他后悔极了,这时他又正幸好造一艘
延
新船,他会怎么做呢?和你的好朋友一起说
一说。
伸
总结:
谈谈:小和大分别指什么。
这就是本文要告诉我们的道理,不要
——因小失大。
出示:渺小的地方都不可以粗心
系的
句
子,
教师
有必
要让
学生
认识
清楚
由扶
到放
指引
掌握
由说
到写
进行
写话
训练
4
联系生活实质,以“因小失大”为题写一段学生交流
话。
提示:先写清这件事情,再写写这件事情让
你知道了什么。
上海市徐汇区光启小学赵国莉
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