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关于六年级班主任工作计划
关于六年级班主任工作安排篇1
一、深化了解学生,搞活课堂教学。
本学期我将快速了解学生,我深化班级,仔细视察了解,同时通过任课老师及家长,了解学生方方面面的表现。我班现有学生--人,女生--人,男生--人,开学后一周内我必需对全班同学的学****实力、学****状况有了比较详尽的了解。针对学生的特性特点,我在教学过程中作一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些好玩的话题,尽力培育学生的学****爱好,针对高年级学生的特点,抓活动,抓思想,让他们集中精神学****做好毕业前的复****工作。对学困生进行个别辅导
二、学****优秀班主任工作阅历,抓好班级管理。
要做好班主任工作,并不是件简单事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,假如驾驭不好方法,会做许多重复性工作。一件事有一百零一零一种做法。因此,我在工作之余,必需仔细钻研班级管理阅历,主动进行实践,同时虚心请教有阅历的老师,力求把每件事处理好。确立好值周班长轮番制度,教给学生明确工作的方法,并制定出奖惩措施。为了能充分调动学生的主动性,培育学生的各方面实力,培育更多优秀的小干部。
三、重视对后进生的教化工作
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展,使一部分学生不但擅长管理,而且学****刻苦,还要利用课间休息时间找他们谈心,深化细致地做他们的思想工作,让他们树立学****的信念和志气,帮助他们制定“学****安排,划分学****小组”等。帮助提高他们的学****成果。
四、本学期工作要点和措施:
1、要求学生严守学校规章制度,端正学****看法,提高学****爱好,培育学生主动学****不断提高学****成果。培育学生们对语文学****的爱好,严格要求他们端正学****看法,做到平常多学、多问、多看、多做,努力提高学****成果。
2、激励同学大胆创新,勇于表现自己,主动参与学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育竞赛等,增加班级的凝合力,活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、培育学生良好的行为****惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。望见老师能主动打招呼。在公共场合留意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。主动协作值周生的管理,爱惜集体荣誉。
4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公允,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理实力。班干部必需带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。主动开展班干部轮换制,在管理中学会听从,在管理中懂得珍惜别人的劳动成果。
5、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学****不重视的学生,在这方面我打算多与他们的家长联系,双方共同来督促其仔细学****培育其主动向上的学****看法,培育学差生的自尊心和自信念。
关于六年级班主任工作安排篇2
一、班级状况分析:
本学期我将担当六年级三班的班主任,我班共有学生46人,其中男女生比例接近1:1,学生活泼好动,充分调动他们的主动性来进行班主任工作。
二、管理班级措施:
1、行为规范方面,正确指导行为规范教化使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求,并能付之于行动,特殊是课间,做事肯定要谨慎。协作大队部进行行为规范的评比。在学校对学生常常对学生进行平安教化,远离危急。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教化。
2、对班级有些学生进家访,针对每个人的特性以及家访时的视察,依据学生的表现刚好进行教化。
3、主动响应大队部的德育安排,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,熬炼学生的管理实力。
4、在卫生方面,合理支配劳动岗位,建立值日生制度。
5、加强学生心理健康教化工作。
(1)了解和驾驭学生的心理问题信息,刚好帮助学生解决。
(2)常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教化。
(3)结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教化与“后进生”转化工作有机结合。
三、详细支配
八月份:常规检查每天抓
1、制定上交安排
2、对学生进行开学前教化
3、实行“做文明、合格的少先队员”主题中队会。
九月份:文明礼貌人人要
1、利用班队会实行竞赛“我与妈妈的故事”“老师颂”。(利用老师节)
2、开展平安教化,实行“加强对学生的行为规范教化”中队会。
十月份:祖国在我心
1、利用班会实行本中队演讲竞赛,“我是中国人”。
2、“刻苦学****为祖国做贡献”中队会。
十一月份:科技教化是特色
1、主动参与作品展览。
2、实行“学科学、懂科学、爱科学”中队会
十二月份:平安法制教化
1、进行平安法制教化。
2、筹备“元旦”节目。
元月分:
1、庆元旦。
2、复****考试。
关于六年级班主任工作安排篇3
一、本班学生基本状况、成果。
本班共有学生--人,其中男生--人,女生--人。三好学生-,优秀生-人。上学期期末统考语文在全乡第三名,学生学****基本稳定,但学生的纪律性、自觉性还有待于提高。
二、基本措施和做法。
1、了解学生的思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经3年了,对学生的状况可以说是有了肯定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全驾驭。为了深化了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径:
(1)与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情,消退学生与老师之间的隔阂。
(2)不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业,了解学生的学****看法和进度,学生出现较大的进步要刚好激励与表扬,当学生的成果出现较大的退步时,要刚好调查缘由,扭转局势。
(3)进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)组织好学生参与升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。组织学生参与每周的升旗仪式,是对学生进行形象详细的爱国主义教化,进一步把自己的学****生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生做好早操与课间操,是保证小学生熬炼身体的重要措施。做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导。要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。下第三节课监督学生做眼保健操。
(2)检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自理实力的重要途径。目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大,在他们的身上不行避开地会具有专横跋扈的弱点。本人通过班级的值日工作,对他们进行关切他人,关切集体,酷爱劳动,培育劳动****惯等方面的教化,这些都有着重要的现实意义。
(3)组织好教学。
组织教学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学****离校时心情变得激烈,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则等现象。为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后,班主任必需清点学生人数,向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培育班集体。
班级集体是班主任教化的对象,又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期工作,进行组织和培育。
(1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,激励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
(2)选拔、培育和运用班干部。
班主任首先留意选拔培育班级中的主动分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学****自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足,赐予刚好培育和教化,教化学生要民主。班干部定期轮换,让更多的学生能得到熬炼的机会,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应实力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和运用班干部,有利于班主任搞3好班级的工作。
4、做好个别学生的教化工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学****差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下:
对于个别学生的教化,班主任应持正确的看法,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理,细如发丝。
对个别学生的教化工作要对症下药,教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学****成果不志向,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材施教。
班级管理是一门艺术。因此,班主任要在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的教化作用,引导学生健康成长。
关于六年级班主任工作安排篇4
劳碌而又充溢的一学期又将要起先了,这学期我接到了六年级的教化教学工作。为了将教学工作做得更好,也为了确保完成预期目标,特制订此安排。
一、班级状况
本班共有学生71人,其中男生35人,女生36人,绝大部份孩子性情活跃,爱说好动,聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有着很强的上进心和集体荣誉感。本班有一支得力的班干部队伍,他们都能独挡一面,担负各自的职责,相互沟通,彼此关照,合作有默契,把班级搞得绘声绘色。
但也有少数学生没有很好的学********惯。导致这些形成的主要缘由是:一是来之于家庭、社会环境,人人都是一家之宝,什么都是以我为中心,因而较自私、学****不自觉;二是学生在思想上有偏科的念头,不感爱好或自认为不重要的学科就不放在心上,学****也不那么自觉。
二、班级目标
1、结合少先队工作,开展各项活动,强化学生的思想教化,狠抓学生的良好行为****惯的形成和高尚品德的培育。
2、激励干部管理机制,到处能以身示范,一心一意自觉为同学们服务,真诚地做同学们的公仆。
3、进行学****目的教化,让学生树立奋斗目标,努力学****为成为一位优秀的小学毕业生做打算。
4、做好家校结合工作,沟通、了解学生在校在家的状况,共同教化,让学生更好的健康成长。
5、加强心理健康教化,使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素养。
6、结合“创模”,加强环保意识的教化,人人成为环保小卫士。
三、工作重点
1、学生日常行为****惯、平安教化。
2、希望生的学********惯及转化工作。
3、青春期,学生心理健康、卫生学问等教化及指导。
四、详细措施
1、接着抓好常规管理、行为****惯工作。
(1)强化文明礼貌、尊老爱幼,团结互助、孝敬父母、遵纪遵守法律、酷爱祖国、酷爱集体、酷爱劳动、爱护环境、宽容接纳、以平常心面对挫折等教化,培育学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。
(2)加强平安教化,如防火、交通、防盗、防拐骗、防黄,平安用电、用煤气,不下河下塘洗澡,学会珍爱生命。
(3)以守则、规范为准绳,结合实际引导学生分期学****指导行动。
(4)开展“每周文明学生”的评比活动,加强本班的自律性教化,进行课堂纪律评比。
(5)学生进行每两周的自我评价,加强学校、家庭之间的沟通。让学生通过评价,找到差距,促进今后的成长。
2、培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。深化班级自主管理的群体建设工作,培育优良的班干队伍及群体。
3、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
4、重视关怀教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做得更好。