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对于小学六年级班主任工作计划
导读：我根据大家的需要整理了一份对于《对于小学六年级班主任工作计划》的内容，详细内容：班主任需要认识班级组织，骨干队伍的组织情况和思想状况，并经常掌握发展动向。下面是我为您精心整理学生进行思想道德教育，正直学****态度，明确学****目的。提高学生学****兴趣，使学生主动学****提高学****成绩。加强学风建设，培养学****兴趣，明确学****重要性，着重学法指导，提高学****效率。
2贯彻推行《小学生平时行为规范》，向学生进行行为****惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，进而抓好班级的纪律。
3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4着重学生的进步，做到"辅优补差"，面向全体学生，着重学生素质发展。
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5信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历。
6争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。
二详细举措
1充分利用晨间讲话，班会向学生进行思想教育。向学生认识《小学生平时行为规范》，并要求学生恪守其中的规章制度，对学生进行行为****惯教育。让学生之间友好相处，不吵嘴，不打斗，增强班级凝集力。2利用早读和午休时间，对后进生进行指导，尽可能提高他们的学****成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学****上从"爱出发"。主动靠近，真诚、同等对待，深入认识他们落伍的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学****的兴趣。
3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，弘扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。
4尽可能给每个学生树立"班级主人翁思想"，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生能够自动恪守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
5布置好教室环境，增强学****氛围。
6在班级里选择优异的学生，给全班学生树立楷模，呼吁向楷模学****形成属于自己班级的班风。
7重视"五项竞赛"，让学生着重班级卫生，班级纪律，出操质量，着重自己的一言一行。
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20xx年是我担当小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的认识更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地靠近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我和我的学生成立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的开朗，有的看法独到，有的知识丰富，有的俏皮捣乱，有的乐于助人......
为了当好班主任，为了能和学生和睦地生活，学****在一同，我仔细制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们获得更多的锻炼。
一、正班风：
随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比较容易受到新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的民风。为此，我从本学期一开始就比较着重整顿班风，言传身教，用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会追踪察看，独立讲话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才能够集中精力学****才能够健康快乐成长。
二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的途径。
我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们弘扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。
三、培养学生优异的行为****惯：
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尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到老师问好，自然不错。但只是如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观点，如：上课积极讲话，开动脑筋;作业仔细达成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好****惯的培养。守纪也不是仅限于坐正直，而是能紧随着上课的节奏，思路清晰，实时回答下列问题。我还喜欢学生插嘴，在适合的时候插嘴也能收到预期效果。不随处丢东西，走楼梯注意文明，不高声吵闹，优异的行为规范，是每个人必须恪守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。
四、把握谈心的尺度
作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我经常在不经意的时候，发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出欣喜若狂的喝彩。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学****最差的。自然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严苛的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重出错的学