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2016年肾内科任职连续教育
培训工作总结
2016年是我院坚持“以病人为中心”,坚固“三甲”复核成
果,为2017年“三甲”复核和“大型医院巡逻工作”认真准备的一年,深入推动护理改革,全面睁开优良护理服务,最大限度地为病员供给全程、全面、全优的护理服务;保证医疗质量和安全,
改进患者就医体验,促进医患友善的一年。在马上过去的一年里,我科在院领导的正确领导下,结合科室实质状况拟定年度连续教育培训计划并实行,紧紧环绕三级甲等综合医院目标任务认真推动工作,较好完成了2016年度护理任职培训的工作任务,现将今年度
连续教育的培训工作总结以下:
一、增强思想素质教育,建立全心全意为病人服务的意识,坚固树
立以病人为中心的思想。严格执行护理工作核心制度,各项治疗、操
作吻合行业规范、标准。
二、依据本学科的发展,踊跃选派了护理人员出门观光学习,学
习国内外先进技术和理念。
三、依据医院的要求科室年初拟定详确的培训计划,并依据培训计划
严格进行培训,并做好相应的培训记录。认真组织学习了专科护理常
规及技术操作规程、医疗法律法规、核心制度、岗位工作职责、护理
质量谈论方法标准、优良护理服务、急救技术、应急方案等的学习。
经过全科护理同仁的共同努力,获得些许成绩。
(一)4月,依据医院要求科室踊跃组织了“护理技术大练兵活动”经
过同志们勤劳的训练,获得了满意成绩,集体获取二等奖,个人单项:
.
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祝书丽和唐晨晖分别获取“氧气吸入疗法”、“单人心肺复苏术”一等
奖。
(二)依据护理部组织的“护理知识比赛”要求,科室选拔了三位选
手:祝书丽、唐晨晖、王诗月参加,经过认真准备获取了集体“二等
奖”的好成绩。
(二)医院举办的首届“青年教师授课比赛”活动中,科室魏萍之内
科护理“一等奖”进入决赛,并在全院比赛中获取“优秀奖”。
(四)护理部举办的2016年“提高护理服务质量,显现最美天使风采”
比赛活动中,科室选举唐旖纨和王诗月两位选手诗朗诵,于2016年12
月21日在内科比赛中锋芒毕露进入医院决赛。四、全科护理人员的整体培训
1、科室每个月进行护理查房和护理病案谈论各一次,整年共12次。
2、科室进行专科护士培训学习共12次。
3、每季度分别对不一样层级的护理人员进行理论考试及操作核查一
至两次,参加大科每半年一次理论考试和操作核查。护理部组织的年
度考试核查,培训部组织的“四基四严”“法律法规”考试所有一次性
合格。护理部举办的“低年资护理人员”理论考试中,科室低年资护
士王诗月、张成英、唐旖纨分别获得优秀成绩。
4、踊跃安排科内人员参加大科每季度进行的一次护搭理诊和护理
病案谈论和业务学习,我科室担当四时度的护理病例谈论任务。
5、踊跃派人参加院内、外各种学术活动,“好医生网站”即远程
教课,每位护理人员学分均达标。
.
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6、护理人员踊跃报考护理大专及本科学习,促进自己素质的提高,
提高学历及技术水平,以适应肾脏病护理学科的发展,今年度有三位
护士:曾增、唐晨晖、何瑀获得本科文凭。
7、工作中不停的学习,总结经验,撰写学术论文,今年度共发布
学术论文4篇。
五、各级护理人员培训
1、新上岗护理人员培训方面
凡是新入科的执业护士科室拟定详细的培训计划并认真实行,入科后的第1个月护士长均安排专人带教,上岗前利用业余时间集中理论培训。今年新上岗护理人员唐旖纨,科室进行系统的培训后,理论和操作核查均合格后单独上岗。
培训内容
理论培训:科室大要、医德医风、科室规章制度、服务态度、绩效分配、专科护理老例、危大病人护理老例等。
操作培训:(1)常有护理技术操作:静脉留置针的使用、静脉采血
技术、各种尿标本的收集方法、氧气吸入、口腔护理、晨晚间护理;(2)专科操作:腹膜透析的相关操作、血透双腔导管的换药和经导管采血培
养的操作;(3)急救技术:心肺、简单呼吸器的使用、心电监护、除颤术等。
2、规培护士、三期护士、实习生的带教方面
三期人员进入科室后护士长依据带教师资能力合理安排专人带教,
每周小授课一次,每个月教课查房两次。每次查房教课老师都精心优选病
.
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例,认真准备相关内容,并发动同学们踊跃参加。护理查房要求每位三
期人员亲身看病人,翻阅病历,认识病人状况。并采纳了多样的查房方
式。在转科前均进行了理论与操作的考试和核查,完美各项教课谈论工
作。
3、科内护士的培训方面
科室年初依据护理部要求及科室实质状况拟定今年度的培训计划,
依据不一样层级护理人员知识结构和能力状况拟定不一样的教课培训计划。
每个月组织培训两次。
理论培训内容:
(1)法律法规:护理法律、法规、核心制度、相关护理管理制度、
岗位职责、资质与履职要求、三级甲等综合医院评审标准及相关内容等;
质量标准、规范:护理质量谈论方法及谈论标准、护理文件书写规范、新制(修)订的工作标准与要求、当年度新增或订正的制度与职责、护理管理目标、优良护理服务相关内容。
(3)专业知识与操作技术:专科护理老例、专科健康教育、常用护理技术操作规程,常用仪器设备和急救物件的使用制度与操作规程,危重患者护理老例及急救技术、生命支持设备操作、患者病情评估与办理、紧急办理能力。
(4)岗位职责、本岗位资质与履职要求。
(5)危重患者护理老例及急救技术、生命支持设备操作、患者病情评估、风险评估与办理、紧急办理、安全护理、工作流程,要点环节应急管理制度、应急方案,临床护理技术操作常有并发症的预防与办理规
.
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范。
(6)依据护理部的要求进行了急救知识和技术的专项培训。
各项培训结束后科室均组织相应的考试核查,全体护理人员理论和
技术操作考试核查均合格,理论考试成绩均在70分以上,操作核查均90
分以上。
六、培训工作存在的不足
1、培训目标不明确:没有从学历、职称、个人能力及需要等方面进
行客观的谈论,甄选培训内容,没有起到针对性、个性化的培训成效。
2、护士参加的踊跃性不高:护士人员缺少,在完成临床工作的前提
下参加培训,占用休息时间,部分护士又思想抗争情绪。
3、师资力量欠缺:科室培训师资的创新性不够,培训内容无聊,无
吸引力。
七、原由解析
八、针对问题的整顿措施
1、认真落实任职培训制度,有效落实培训计划。
2、合理配置人力资源,保证培训成效,提高科室护理人员主动参加
培训的踊跃性。
3、建立学习型的护理团队,增强内涵建设,要有主动创新思想。
总之,2016年的任职培训工作在必定程度上获得了必定的见效,全
科护理人员不论在专业技术和理论知识上,在急诊急救的应急办理能力
上,在法律法规意识上都有很大的进步,丰富了专科知识,增加了看法
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和知识。在2017年的任职培训工作中,我科将紧紧环绕护理部整体培训
部署,认真拟定科室培训计划并认真落实,保质保量的完成培训任务,
提高护理人员的整体素质以促进学科的发展。
肾内科
2016年12月23日
.

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