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世界读书日主题活动方案篇一
阅读是开启才智的窗,是打快乐灵的门,是一个人精神成长的重要渠道,***阅读可以滋养身心,提高素养,幼儿阅读可以发展口语表达实力,丰富生活阅历,借由4月23日“世界读书日”这个契机,我园提倡老师与好书为伴,带动家长与幼儿同读书,共成长。
1、通过师生共读活动,在校内内形成酷爱读书的良好风气。
2、通过读书活动,推动书香校内、书香班级、书香家庭的建设。
一、第一阶段:启动阶段
1、宣扬发动,营造氛围,让全体师生、家长关注并能参加活动。
2、幼儿园内宣扬海报,做好环境布置。
二、其次阶段:活动阶段
(一)老师读书活动:
1、老师制定个人读书安排,每月阅读1本书籍,定期开展读书共享活动,沟通读书心得体会,促进老师间的相互沟通与学****不断充溢自己。
2、做好读书笔记。
要求老师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写,把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来,每位老师精读一至两本教化专著,每月至少撰写两篇教化随笔、案例和读书笔记。
(二)幼儿读书活动:
1、在4月15日上午在公共栏处张贴“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集通知。班级设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏,请家长将家庭亲子照片和文字说阅读的照片带来交给老师,比照片附一段文字说明,将明贴在一张彩色硬卡纸上进行装饰。
2、“读书”活动。
每天上午早操前及下午班级老师支配孩子开展讲故事、读书活动,大班段开展阅读报纸活动,每天上午在老师及幼儿间普及阅读报纸的的爱好。
3、“有奖读书问答”活动。
班级老师依据孩子读书的内容(特殊是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)有目的的出一些学问问答题,让幼儿体验读书获得学问和实力的奇妙魅力,激发幼儿阅读的爱好。
4、读书节沟通活动。每位幼儿带一至两本图书回园,与同伴沟通阅读以此增加幼儿的读书沟通。
三、第三阶段:总结评比阶段
1、开展“读书小明星”“书香班级”、“书香家庭”等评比活动。
2、读书节系列活动展示。
四、其他事项:
1、各主题活动负责人要结合本园实际,制定活动方案,主动组织、协调人员,并做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。
2、做好读书节的相关活动信息报道。
3、做好各类资料的收集、归档工作。
世界读书日主题活动方案篇二
xx小学开展了“读万卷书,行万里路”的主题教化活动,旨在培育学生读书、爱书的良好****惯,在校内内形成酷爱读书的书香风气,推广阅读文化,为他们今后的成长及终身学****供应文化底蕴。
活动目的
1、激发学生读书的爱好,培育深厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好****惯。
3、通过活动,熬炼学生的语言表达实力、组织实力。
活动打算
1、策划活动方案,流程,做好人员分工。
2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱惜书籍的图片,了解阅读对生活的重要性;
3、积累一些读书的名言。
4、发动部分同学打算一些朗诵和表演的小节目。
活动时间
第16周——星期五
活动过程
一、主持人宣布主题班会起先
主持人甲:高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”
乙:从书中我们还交到很多好挚友,体验到无穷的乐趣呢!
甲:通过读书我们能结识童话故事里漂亮的白雪公主、和善的七个小矮人、聪慧的阿凡提。
乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅、茅盾,地质学家李四光,数学家华罗庚、陈景润,大独创家爱迪。生。
甲:读书让我们我们眼界开阔。今日,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香伴随我们的成长!
甲乙:三乙班“我爱阅读”主题班会现在起先。
二、读书的小诗
甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的学问海洋;
乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。
甲:书让我们欢乐放松。
乙:书让我们充溢才智。
甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请观赏徐承礼写的小诗《书》。
三、名人读书的故事
甲:xx你知道吗?我国自古以来就是一个提倡读书文明古国,自古以来许多伟人都有酷爱读书的好****惯呢?
乙:请观赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊(náng)萤》。
四、同学们读书的故事:
甲:名人这么爱读书,我们三乙班的同学喜爱读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。
乙:同学们阅读让我们学到了许多课堂上没有的学问,阅读也让我们得到心灵的欢乐。袁睿敏还说:“一天可以不吃饭但是不能不读书呢?”
甲:是吗?听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢?请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》
五、怎么养成良好的读书****惯
甲:我们都说爱读书,可就是难以坚持,时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?
乙:我也有懒散的****惯,但自从《司马光警枕催读》的'故事,我就有了坚持课外阅读的毅力和****惯了,下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧!
甲:同学们,看了这个故事你有什么感受,有什么方法让自己养成良好的读书****惯吗?
四、读书的名人名言书签大比拼:
1、点名上台展示自己做的书签,读一读里面的诗句。
2、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。
五、课外学问大比拼
1、书中人物猜一猜。
2、百科学问问答。
六、班主任讲话
同学们,今日的主题班会开得很胜利,借着这次班会,我向大家提议:让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人,养成好读书、读好书的****惯!让浓浓的书香飘溢在我们的班级,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、充溢地走向美妙的将来!