1 / 4
文档名称:

学会合作作文.docx

格式:docx   大小:13KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

学会合作作文.docx

上传人:haha 2022/10/8 文件大小:13 KB

下载得到文件列表

学会合作作文.docx

文档介绍

文档介绍:该【学会合作作文 】是由【haha】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【学会合作作文 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。学会合作作文
学会合作作文篇一
今日是星期六,我和爸爸一起去湘湖参与小记者活动——-湘湖毅行。
爸爸带我来到城山广场签到。一位工作人员告知我:“自己找寻同伴,三人一组完成任务,同时须要捡一袋垃圾。”说着给我发了一张任务表和一个垃圾袋。
我找了两个小伙伴一起去完成第一个任务——-搭桥过河。我望见其他组有一个人踩着泡沫砖,另外两个人争前恐后地把其它泡沫砖往前拿,好让这个人往前走。我们觉得并不难,很快选出了一名队员,起先竞赛。刚起先我们还算顺当。可是,后来常常会踩翻泡沫砖。因为我们放得不匀称,有时候太远,有时候有太近了。过了好一会儿,我们组最终牵强过关了。
接着,我们起先前往其次个任务点。一路上我们四处找寻,不放过任何一点可疑物,甚至连纸屑都放进了垃圾袋。可是垃圾还是不够,以至于一个小伙伴还“探望”了垃圾桶。
袋鼠跳——我们的其次个任务,就是孩子和大人一起钻进一个袋子里,跳到对面再跳回来。爸爸常常带我熬炼身体,所以我和爸爸比较轻松地就过关了。我们小组的其他两位成员也很快到了终点。大家欢呼着冲向下一个任务点。
两人三足——-我们的第三个任务,就是把我的一只脚和爸爸的一只脚捆在一起,走到对面再走回来。刚起先我们步伐不一样,常常摔倒。后来我们父子之间有了默契,越走越快,最终第一个完成了任务。看看我们同组的两位成员还没有找到默契,我帮他们喊口号,让他们也很快到了终点。后来我们又一起完成了其他任务,大家已经成了很好的挚友了。
这次活动让我学会了团队合作,还交到了新挚友。我觉得这是我经验过的最有意义的活动了!
学会合作作文篇二
今日,我想跟大家谈一谈“合作”的话题
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和四周的人发生各种各样的关系。你是学生,就要和同学一起学****一起嬉戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国。。。。。。总之,不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。
什么是合作呢?顾名思义,合作就是相互协作,共同把事情做好。世界上有很多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学了与别人合作,也就获得了打开胜利之门的钥匙。所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。这是特别珍贵的人生道理,我们应当牢牢记住。
怎样才能卓有成效地合作呢?你肯定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田。是什么力气使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完备和谐?我想,这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必需具有的协作精神。
可见,胜利的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。
同学们,现代社会是一个充溢竞争的社会,但同时也是一个更加须要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的胜利!
学会合作作文篇三
鲜花与绿叶合作,变成绚丽;垂柳与小河合作,变成一道亮丽的风景线;蓝田与白云合作,变成一幅漂亮的画卷。我觉得只有人与人相互合作,才能创建一个个奇迹。我就有这么一段经验。
记得那是学校实行第一届科技嘉年华,其中有个“鸡蛋撞地球”的项目,须要两个人合作。于是,我和好挚友刘俊彦凑成了对。
下课了,我和刘俊彦商议起“鸡蛋撞地球”的点子来。刘俊彦说:“用瓦伦纸把鸡蛋紧紧裹住。”我立刻否定说:“老师只允许装置80克,瓦伦纸可重了,这样确定超重。”我想了想,提议说:“要不用棉花裹住,然后用透亮胶缠住?”“不行,太薄,简单摔碎。”刘俊彦提示道。突然,我一拍脑袋,想出方法来了:“我爸网上买牛奶,商家用种充气囊包装,这种东西又轻又不简单破,就用它了。”
其次天,我带来了材料,和刘俊彦一起拼装制作。我用充气气囊紧紧裹住鸡蛋,刘俊彦用透亮胶粘住。我们俩你一手来我一手去,协作得很不错。最终把鸡蛋紧紧裹在里面了。我们迫不及待地去试了试,啊,胜利了!
竞赛那天,我们一起合作,完成装置后,我负责在楼上扔,刘俊彦负责在楼下指挥(因为鸡蛋装置须要落在制定的圆圈内)。轮到我们了,我提起装置望着刘俊彦,刘俊彦指挥:“再靠左边点,垂直扔下,不要慌。”我镇静地一放手,装置稳稳地落在指定地点,刘俊彦连忙捡起装置,让老师打开检查。鸡蛋没破!我们胜利了。
这是合作的力气,是合作的成果。我们尝到了合作的甜味,我信任在以后的学****生活中,合作肯定会带给我更多的惊喜。